音标教学是我市小学英语教学的重点之一。近年来，在曲阜市教师教育发展服务中心陈儒亭主任的精心培训和指导下，经过各位英语老师的共同努力，音标教学流程日趋完善，教学方法灵活多样。
10月19日下午，市直及驻曲学校第一次音标推进会在实验学校小学部举行，曲阜市教师教育发展服务中心陈儒亭主任莅临本次会议，市直及驻曲学校四年级英语教师参加了本次会议。
本次会议共分为以下七个环节。
第一环节，统计音标教学进度。老师们填写的音标教学进度表，反馈出大家都能按照教学计划完成教学任务。
第二环节，跟做音标操。音标操能调动学生学习音标的兴趣，加强发音部位、口型、声带等相应的训练，帮助学生掌握发音技巧。
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接下来，是音标朗读和考核环节。老师们的音标发音准确优美，掌握得十分扎实。陈主任对各位老师依次进行考核，及时提出改进建议，老师们表示受益匪浅。
第四环节，默写音标。每位老师都全神贯注，认真书写着每一个音标。一个个音标仿佛跳动的音符跃然纸上。
第五环节，合唱音标歌谣。第四版音标小歌谣凝聚了陈主任及老师们对音标教学研究的智慧和心血，歌谣采用一升一降的音调形式，四句一组，朗朗上口，既方便学生在轻松欢快的氛围中加深对英语语音基础知识的理解和掌握，也为老师们音标教学研讨提供了难得的资源。
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第六环节，交流与分享。独学无友，则孤陋而寡闻。勤学交流，则博学而睿智。教学一线的老师们纷纷发言分享自己在音标教学方面的经验和技巧，也在这个过程中反思自我，深入学习，感悟提升。
最后，陈主任对本次音标推进会进行了总结并再次强调音标教学的重要性，切实把音标教学做实做好，让学生们认识音标，读好音标，减轻英语学习的难度。
每一次教研，每一次相聚，都有不同的收获。希望我们能在陈主任的带领下，在曲阜小英团队的支持下，扎实开展音标教学工作，稳步向前！