为了加强家校联系，让家长进一步了解学校的教育教学工作，了解孩子在学校里的表现，更好的实施开放式教育，提高教育教学质量，促进学校教育教学工作的开展，10月19日，宝都街道尧沟小学五年级进行了教育教学开放日活动。学校的领导、级部主任、班主任和老师们都做了充足的准备，此次活动进行的非常成功。
课堂教学能力是教师提升教学质量的主阵地，在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。在五年级的开放日活动中，我们五年级部的陈扬老师和李文莹老师出示了同一篇爱国主题的课文《圆明园的毁灭》，同课异构，设计巧妙。两位老师激情澎湃，神采飞扬，课堂气氛活跃，让我们一起来看看这精彩的瞬间吧！
李文莹老师先是根据本节课的教学目标，从预习的基础上整体把握课文，让孩子对这篇课文形成一个清晰的脉络，既培养了孩子自己动脑的好习惯，又锻炼了他们对文章段落的概括能力。然后把着重点放在课文的第二、三自然段，这是课文的精华部分，通过仔细的品读课文，观看多媒体图片、视频等让孩子充分感受到圆明园昔日的辉煌，体会作者所要表达的思想感情。最后讲述圆明园毁灭的过程，感情得到升华，激发孩子们勿忘国耻、振兴中华的责任和使命。
陈扬老师也是抓住了本节课中最重要的部分，用三个任务来展开教学。她特别重视孩子们的朗读，在品读课文时，她抓住了一些特别关键的词和句子，通过反复朗读让孩子们体会作者对圆明园毁灭的那种悲痛和惋惜之情，激起大家的共鸣，同时也更增加了对英法列强这种野蛮的强盗行为的愤怒和痛恨。课堂上，陈老师用多媒体再现了圆明园昔日的辉煌，让孩子们对祖国灿烂的文化有了更多的热爱。整节课孩子们表现都很活跃，家长们听得也很认真。
课后，陈扬和李文莹两位老师就自己讲的这一节课进行了说课，级部主任郭健主任给两位老师的上课也做了点评，指出了两位老师的优点和缺点，对今后的教育教学工作也指出了方向。家长们也纷纷表示自己愿意全力支持学校的教育教学工作，与学校携起手来，做孩子们和学校坚强的后盾。
同样的教学内容，不同的教学设计和理念，有了不一样的课堂。虽然形式不一样，但效果却各有千秋。不但充分调动了教师的主动性和创造性，甚至有的老师还突破了教学常规，形成了自己独特的教学风格，这次同课异构，各展风采、各具特色。通过比较、分析，教师们也可以更好的反思自己，扬长避短、各取所需，更好的提高教师的教育教学能力。
此次开放日活动，家长们走进校园，走进课堂，走进学生，参与评价，关注教育，配合学校。不但增进了家长与教师间的友谊，增强了家长对学校得认同感，而且，在学校和家长之间建立了坚固的桥梁，形成了家校合力。这次家长开放日活动，是一场心与心的交谈，更是一场爱与责任的相遇，我校将以此次活动为新的契机，家校携手，共同续写全新的教育篇章！
