风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄！罗湖区教科院“百人听千课”专家们直抵末梢、纵深细致，全方位、全覆盖、全链条的在全区进行调研指导。陆丰赴罗湖跟岗锻炼小学组全体人员以此为契机，创新赋能，全面提升教育教学能力，聚焦育人，厚植成长文化；对标一流，吸取精华！
研不停 学不止
挂职单位：深圳市罗湖区教科院
挂职学员：陆丰市教师发展中心 蔡文锦
教研不止步，学习无止境。在这一周的跟岗学习中，一方面与罗湖区教科院同行参加“百人听千课”的视导活动，分别深入罗湖中学、翠园实验学校、翠园东晓中学、莲南小学、礼文学校、梧桐小学等六所学校，共聆听了七位老师的七节课，课后与各校领导老师进行交流。探讨新课标理念下，如何把课堂还给学生，如何培养学生的创新思维，如何培养学生的学科核心素养，如何进行大单元教学等教学热点。感受罗湖区学校“五育”并举的办学理念与成效。另一方面又变换角色，参加了在教科院举行的，由北京师范大学教育专家董艳教授和深圳市教科院基础教育研究中心副主任贾建国博士主讲的两期培训班学习。进一步了解项目式学习知识，推进项目式学习在学科教学中的运用。
抓主线，求核心
挂职学校：深圳市罗湖外语学校
挂职学员：陆丰市碣石中学 王晓燕
紧抓不放，围绕核心抓主线，让全校掀起学习热潮。在罗外每周的行政会上，会有这样的一个特别环节：如何构建“学习共同体”，两位行政人员会上分享思考。本学期初，宁革校长就提出学校的核心任务：构建“学习共同体”。“学习共同体”的学习，现进入研究阶段，每位罗外人都结合实践进行深度学习，并分享自己的思考。本周的分享是两位级长，高一级级长苟德敏结合自身成长经历谈了对学习的看法：学习是对话，与客观世界、与他人、与自我的对话；学习是驱动学习，是三驾马驱动下的一种前行力量。创建“学习共同体”，是学习的需要，更是成长的需要。高二级级长赵艳清分享了《新的教学探讨模式——如何打造学习共同体》，"学习圈"，就是学习共同体在实践上的雏形，赵级长就建立合作学习小组提出构思，具体从构建、方式、管理、评价四个方面进行分享，可操作性强。一个人走得快，一群人走得远。在双新背景下，提高课堂质量，共创“学习共同体”，围绕核心抓主线，需要所有教育人共同去推动。
倾听儿童 相伴成长
挂职学校：深圳市罗湖向西小学
挂职学员：陆丰市大安镇陆军小学蔡少君
对蔡校长来说，这周又是忙碌而又充实的一周。10月23日下午参加教职工大会，还参加了学校的校本培训----陈丽老师主讲的“学习障碍学生的陪伴”让她认识到：作为一名教师，除了加强自身的文化素养、提高教学水平外，还应针对每个学生的不同特点，从细微的生活点滴入手，多了解学生的心理状况，帮助那些心理有障碍的学生消除障碍，多点陪伴他们。这一周她还听了8节新教师推门课，虽然只是普通的推门课，但每位老师都以认真的态度做了充分的准备，努力展现自己的教学水平。整体上来说，他们教学手段新颖，能利用多媒体设计精美课件，有效的吸引学生积极主动地参与学习。在表扬他们上课亮点的同时还指出需要改进的地方。作为学校领导只有深入课堂，才能沉心静气，了解教学现状，提高教学质量；才能了解教师状况，引领专业成长；才能贴近学生，了解实情，把握教育方向，才能观察班级管理，洞察管理细节，弥补管理漏洞。
德体双修、齐头并进
挂职学校：罗湖外语初中学校
挂职学员：陆丰市南塘中学 张东升
陆丰市碣北中学 戴奇南
张东升和戴奇南两位校长除了日常学校行政值班，协助安办室检查校门道路安全及仪容仪表的工作以外； 最使他们难忘的是参与罗湖外语初中学校第十七届体育节，学校党总支书记肖继宏在开幕式上强调，健美的体魄是全面发展最重要的基础，也是幸福人生最重要的前提。罗外初中一向重视体育活动的开展，将学生的身体健康放在首位，体育成果突出，先后获评 “广东省健康促进学校（金奖）”和 “深圳市阳光体育活动先进学校”。定向越野为广东省传统项目，篮球是省、市高水平运动项目，羽毛球、网球、田径获评深圳市传统项目。学校先后被评为篮球、网球和足球“全国特色学校”。学校体育科组获评“全国首批学校体育工作示范科组”，是罗湖区响当当的体育强校。不仅如此，学校更重视全校运动的普及。在条件有限的情况下，巧妙利用时空条件，创造性地开展学生的日常体育锻炼。精心组织各类活动，促使全员参与，为学生强身健体奠定坚实的基础。
“共”赴秋约 “育”见美好
跟岗学校：深圳市罗湖红岭小学
跟岗学员：陆丰市西南中学 陈小苗
十月的第四周，秋风习习，落叶绵绵，这周陈小苗老师的脚步不仅踏入了各个上公开课的班级里，一共听了8节红岭小学各科任老师的公开课，其中对六(7)班谢渺老师的语文公开课，《夏天里的成长》最为深刻，学生朗读，不是读课文干瘪瘪的文字，谢老师让课文变成图文并茂，像看绘本一样，让人有种身临其境的感觉。另外，在余开平老师的音乐公开课课堂上，一女生优秀的钢琴伴奏，学生欢快的歌唱着《青春舞曲》这一画面，也给她留下了深刻印象。10月25号，陈老师跟着一至三年级的学生来到光明区“火红岁月劳动教育基地”，陪着学生开展了一天的社会实践活动，看着学生们在快乐的捞金鱼，制作爆米花，学习扎染，自制香包等时，让她感受到了红岭小学学生活动的多样性，体验社会实践的乐趣。
走进课堂，收获良多
跟岗学校：罗湖区靖轩小学
跟岗学员：陆丰市南塘五峰中学 陈巧仍
陈老师认为这周也是充实而有趣的学习体验周。她参与了孔维晗老师带领学生共读交流《美人树》一书的阅读课，通过引导学生阅读、思考和讨论，深化学生对故事情节、人物形象和主题思想的理解，孔老师注重培养学生的阅读兴趣和习惯，鼓励学生提出自己的看法和见解，充分体现了“以学生为主体”的教学理念；陈倪玲老师的拼音教学课，从读、拼、认、说贯穿整节课，在生活中教学，在游戏中学习，学生是课堂的主人，让她体会到快乐课堂趣味无穷；刘颖老师的《精卫填海》阅读课，刘师引导学生阅读这篇经典的神话故事，通过讲解、讨论和互动，让学生理解故事情节、人物形象和主题思想，培养学生的想象力和文化素养。通过听课评课，不仅学习到了教学方法和技巧，更深入了解了学生的学习需求和特点。同时，发现了自己在教育教学方面的一些不足之处，需要不断学习和提高自己的专业素养。
阅读伴我成长 书香满溢校园
跟岗学校：罗湖区泰宁小学
跟岗学员：陆丰六驿学校 余俏颜
陆丰大塘华侨学校 卢海碧
陆丰八万葫峰学校 吴赛英
“读万卷书，行万里路”，阅读能帮助孩子们打开探索未知世界的大门，金秋时节，泰宁小学于10月份开展主题为“妙趣童声 阅享美好”第七届阅读节系列活动。一、二年级童话故事展演；三、四年级必读书知识竞赛；五、六年级“我最喜爱的一本书”演讲比赛；教师思辨会整本书阅读等，以读书节系列活动为载体，倡导亲子共读，师生共读，让每一位孩子都能坚持读书、爱读书、会读书，在读书活动中坚持书香的洗礼，享受阅读快乐，逐步养成良好的阅读习惯。营造全校浓郁的阅读氛围，带动整个学校师生、学生家长甚至周边社区的阅读活动，让阅读伴我成长，书香满溢校园。10月26日下午，三、四年级举行必读书知识竞赛，阅读犹如一缕阳光，照亮孩子的心灵，让孩子的世界变得多姿多彩，给予孩子成长道路上最好的陪伴。三、四年级语文组精心准备了奖牌和礼品，对成绩优异的学生进行了表彰。“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”这次必读书知识竞赛既是本次读书活动的一次大检阅，也是同学们今后读书的一次引领。活动进一步推动了语文课内阅读向课外阅读的延伸，营造了浓郁的书香氛围，对书香校园建设具有深远意义。阅读，就是一场场奇妙的旅行。
研途有光 共促发展
跟岗学校：深圳市罗湖实验学校
跟岗学员：陆丰市红卫学校 洪小云
洪老师本周照常进行小学音乐教学课程，还同时观摩了三年级龚诗韵老师的二声部教学课程和二年级甘琳老师的常规教学课程，他们在教学中注重教学目标的设定，将重点放在培养学生的核心素养上，将教学过程紧密围绕学科核心素养进行。教学方法实用、有趣，学生能通过学习，培养审美情趣、音乐表演技巧以及音乐理解能力，对于学生的综合能力提升有着积极的影响。并参与每周二、周三学校的音乐社团教学，社团活动既要结合教学内容，也要关注学生的实际情况，使得课程目标更加贴合学生的能力发展需求。孩子们在老师的指导下积极主动学习，兴致勃勃。在音乐教研员张梅老师的组织下，参与了中小学音乐教师培训讲座，由奥尔夫音乐教学法专家徐迈老师的授课指导，他以课程标准中目标设置的转变为切入点，深入探讨了艺术教育的新特点，课程目标从三维目标发展到了更加全面的四维目标，新课标还强调了学业质量的提升，注重通过大单元教学的方式，使所学知识更加系统化。她表示本周收获满满，今后在教学路上会不断研究探索和实践，尊重学生的主体地位，并通过激发学生的音乐才华，展现独特的音乐风采，打造一种积极、有趣的音乐教学环境，激发学生的潜能，促进他们在音乐领域的发展。
知不弃行 行不离思
跟岗学校：罗湖区大望学校
跟岗学员：陆丰乌坎学校 林俊川
陆丰甲子第二中学 林湘妮
本周大望学校活动较多，林俊川和林湘妮两位老师周日参加了罗湖区的教师集体朗诵比赛，不负众望获得了理想的名次。他们还分别参加了不同的教学活动，林俊川老师周二听了青年才俊陈老师的美术课，周五跟美术组的老师到福田区关山月美术馆参观学习，充电不断，各种活动要参加，但是本职工作也没落下，本周在布置学生作业的过程中，他降低标准，不用成人的眼光看待学生们的作品，也不用“画得像不像”作为衡量的唯一标准，大大的鼓励了学生，使学生对学习美术充满了兴趣,如在上《给树爷爷画像》的时候，他让学生用点、线、面来描绘大树，随便什么样的手法都行，有规律的纹理，没规律的纹理都可以，尊重学生的个性，让学生可以按客观去描绘，也可按主观意识去表现，既可以用写实地手法，也可以夸张、变形，画完了还可以在旁边写一下自己的见解。实践证明，这样有利于发挥想象力与创造力，学生都能创造出风格各异的画面，令人耳目一新。 10月26日下午，林湘妮老师在大望学校会议厅上了八年级校本课，她准备充分，从“杯子罩住燃着蜡烛”实验引出氧气，让学生明白燃烧需要氧气，并设计了家里也能完成的实验：“用土豆和过氧化氢溶液制取氧气”，提前制备好了一份氧气，学生自愿上台演示实验，小木条复燃现象明显，吸引了学生的注意力，也以此了解氧气的助燃性。最后以用暖宝宝测定氧气在空气中的体积分数，学生敢于进行猜想实验可能出现的现象，培养了科学探究的能力。
减负促提质 增效促发展
挂职学校：罗湖区螺岭外国语实验学校
挂职学员：陆丰市甲子第四小学 洪炳森
陆丰市东海向阳小学 钟锦绣
洪炳森和钟锦绣两位跟岗副校长本周除了正常值班外，主要参加了以下教学活动：10月25日上午，深圳市螺岭外国语实验学校数学科组分三校区线上齐聚，开展“新课标研读分享会”暨“第二十五届百花奖启动仪式”，此次活动主要是让老师们深入研读新课标的文字含义，梳理新课标整体框架，探讨如何实现新课标在教学中的落实，对教育教学工作有重要的指导意义。10月25日上午，深圳市螺岭外国语实验学校为响应“双减”政策，承办了深圳市小学科学“减负提质”项目经验交流活动，罗湖区教育科学研究院院长李春娥、深圳市教育科学研究院多位教研员、螺岭科学组全体教师以及宝安区“双减”实验科组教师代表出席了此次活动，院长李春娥为本次活动作做开场致辞，她指出，“减负提质”不仅要减轻学生课业负担，更重要的是实现素质教育的提升，作为学校，要不断探索和创新教育模式，注重学生的个性发展和兴趣培养，为他们提供更广阔的发展空间，通过本次活动，旨在促进教育界的经验分享和智慧碰撞，提高教学质量。会议最后，罗湖区教研员谭振兴作活动发言。他指出，提质增效是要减少学生书面作业，增加学生科学实验、实践活动，提升学生科学素养，课堂结构化，提高课堂效率，最终实现创新综合性人才的培养。为进一步弘扬中华传统美德，培养同学们的孝心和关爱老人的意识，深圳市螺岭外国语实验学校于10月23日上午举行了《孝敬是我们的美德》为主题的升旗课程活动。这是一次既庄重又温馨的活动，通过升旗仪式及一系列的活动展示，让同学们深刻领会到尊老敬老的高尚品德和价值。“永言孝思，思孝唯则。”孝是眷恋，是子女对父母心与心的牵绊；孝是耐心，耐心听取父母的教导；孝是宽容，宽容父母的唠叨；孝是大爱，老吾老以及人之老；孝是回报，让我们用实际行动回报父母、恩师、朋友和祖国吧！
三尺讲台播撒教育智慧，三寸粉笔书写诗意课堂。充满生机与活力的跟岗教师将在平凡而伟大的教育岗位上，静心教书、倾心育人、潜心教研，争做追寻教育理想路上的幸福点灯人。
撰稿：陆丰赴罗湖跟岗学习全体成员
编辑：钟锦绣
审核：蔡文锦 王晓燕