“细雨生寒未有霜，庭前木叶半青黄。”为了推动课题的深化研究，提升课题的研究品质，2023年10月20日，我校立项课题"平和县教育科学"十四五"规划2022年度课题《加强实践，建构小学生语言运用方法的策略研究》举行了中期研讨会。本次课题中期研讨会由课题负责人林红连老师主持。四、六年级语文老师和课题组全体成员参与此次活动。
林红连老师从课题基本概况、重点展示课题研究工作主要进展过程、重点展示已完成的主要阶段性成果及影响、分析课题研究中存在的问题、展望下一步研究计划等方面进行详细的阐述。
六年级上册《桥》
一一石宝艺
石老师凭着自己扎实的语文教学功底，精湛的教学艺术，实实在在地引领着学生，扎扎实实地提高学生语文综合素养。课堂上，学生、老师、文本之间的交流碰撞，石老师摆正了自己的位置，适当提示，巧妙点拨，精要总结，把更多的时间留给学生，引导学生当课堂的主角。学生们自己去寻找答案，去思考，去分析、交流、归纳，学生在交流，想象补白中建构语言运用的方法，培养学生表达能力，落实语文核心素养。
四年级上册13《精卫填海》
一一陈舒
《精卫填海》这篇神话传说，语言简洁，为学生展开想象留有很多空白，让学生在想象与联想中感受精卫的形象，赞美了精卫持之以恒、不畏艰难的精神。陈老师在教学中，点拨恰到好处，激发了学生的想象力，将文言文的空白进行了想象，学生在课堂上畅所欲言，答案极富想象力。陈老师的这一教学设计， 不仅加深了对课文的理解，拓展了学生的思维，还给学生一次说话的训练，达到语言运用的效果 。使学生在语文课上听说读写的训练更加扎实有效。
课题组核心成员曾巧玲老师组织全体成员进行《探索小学语文核心素养加强语言文字的建构与运用》理论学习，不断提高课题组成员理论水平。通过学习，促进课题组的全体成员在研究中思考，在思考中创新，在实际教学中实践运用，将教学和科研有机结合，提升辐射作用，真正为教学服务。
寒意渐浓，时光清浅，
撷一束光阴，抚过心间，
唯有课研的芳华沉香流年。
扎实研究，用心育人，让课题研究反哺教学，中期研讨过后，课题组成员扎根课堂、开展活动，内容详实，在实践中，建构学生语言运用能力。课题研究针对性和实效性都很强。
研韵飘香香如故，
石阶而上提质量。
教育就像一场徒步旅行，没有捷径，多的是汗水与风雨，本次课题研究，我们有幸见到了征途中不少的美景，一路邂逅花香、一路反思，切实提升了自身的技能水平。更重要的是此次活动增进了教师之间的学习交流，达到了互助共进的双赢效果。相信在学校领导的正确指导与督促下， 在课题组成员的共同努力下，我们的课题研究工作一定会取得成功！教师们也能在研究中感受到快乐和美好！
九峰中心小学
2023年10月20日
编辑：曾巧玲
供图：陈日花
一审一校：林红连
二审二校：曾庆宽
三审三校：曾立奇