“忆来唯把旧书看，几时携手入长安”。十三朝古都承载着数千年的华夏文明，在这个十月璀璨荣耀，熠熠生辉。秦岭下，渭河旁，历史与未来相互交织，江山如画。我们从青藏高原启程，不惧千山万水，奔赴于它……
一、仰之弥高 钻之弥坚
西安高新教育集团采用“名校+”联合体的办学模式，公私结合，基础教育全学段覆盖，经过多年的探索和努力，已经发展成陕西省乃至全国优质教育的典范。在硬件设施设备、师资队伍、课程体系、校园文化等方面可谓日臻完善、独具匠心。各个学校协同发展且优势显著，每一所校园里处处在唤醒、时时皆教育，润物无声、风化于成。最让人印象深刻的就是每个学校都依据校情学情的不同搭建了一套行之有效且兼具特色的课程体系：高新小学成立了课程研发中心统领学校的课程体系，依据学生的综合素养发展标准下设体健、艺术、科创等几大中心具体负责具体课程的开发、实施、评价等工作，尤其出彩的是引入STEM教育协同创新理念建立了科学课程中心，开设蓝鲸机器人、汽车工程、创意航模等科创类特色课程深受学生的热捧。在国家课程的执行过程中，也会根据不同学科研发与其相关的特色课程并在国家课程的执行中一并实施，可谓“一箭双雕”。其他的特色课程全部在每天课后服务的时间段以“走班制”的方式开展，多而不杂，忙而不乱。在高新二中的观摩中，让人印象最为深刻的就是其搭建的“竞放课程中心”，学校以文化基础、社会参与、自主发展三个维度关照学生发展的学会学习、健康生活、人文底蕴、科学精神、实践创新、责任担当六大核心素养，在此基础上以必修课和选修课的形式建设学校的特色课程体系，在必修课中开设国学经典、菜肴烹饪、劳动、游泳、急救与健康、生活技能等六类生活必需课程，同时选修课分布在社会生活、学科拓展、传统文化三个门类的校本课程和艺术提升、科技创新、活力体能三个社团类课程中，多门类的特色课程与国家课程相辅相成相得益彰共同致力于学生核心素养的持续发展。高新一中立足于更加成熟的高中学情，建立了四个特色板块课程，分别是秦岭课程体系、科创课程体系、数学课程体系和生存安全课程体系，四大特色课程将数学、物理、生物、地理等基础学科的理论知识映照在生活实践中，不仅是对第一课堂所学知识的反哺，而更是引导学生懂得学习的终极要义。
二、花开无声 落处有情
从初进校园的那句校训“为每一个孩子的完整发展提供更适合的教育”到观摩校园时老师见到孩子那句发自内心的“孩子们加油”再到离开时管理人员不经意的一句话：“不爱孩子的人是进步了我们这所学校”……短短的一天，时间从未驻足，而我的内心一次次被震撼着，一所学校从普通走向优秀，从优秀走向卓越的路径清晰可见，拨开重重迷雾，所有的奥秘却指向了教育这项事业最质朴的初心——爱。是的，爱可以治愈一切，可以成就一切，当所有的人都怀揣着一颗爱心在深耕，在探索，在尝试，那还有什么是不可战胜的呢？将自己在社团课上设计制作的文创产品售卖后捐给贫困的同学是爱，利用“今天学校我做主”去帮助食堂叔叔阿姨摘菜洗菜是爱，学会基本的生存技能安全知识是爱……学校里一砖一瓦，一草一木皆昭示着最温暖的初心，大爱无疆，善德永存。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，高新人的教育情怀值得我们仰望，更值得我们学习。接下来，我将以此次学习为契机，开拓创新，大胆尝试，以七中人的自觉与担当，开辟工作新篇章。