教育是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。
秋风带走蝉鸣，带来一丝凉意，让人不禁沉醉其中。它拂过大地，吹走了夏日的燥热，也为我们带来了丰收的季节。不知不觉，在劳小的实习生活已有八周，这个秋天，我们经历了从学生到教师的角色转换，初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。与此同时，我们正在积蓄力量，遇见更美好的自己，努力做好教育路上的点灯人。
岁月骛过，时光飞逝。结束国庆假期后，劳村小学迎来了第一次的素养训练，对学生开学以来所学知识进行诊断。实习小组也有部分老师参与了监考工作，在监考过程中，我们了解了监考工作的基本流程，还掌握了应对考试突发状况的技能。
考试结束后，我们和全年级的老师们一起纷纷投入了阅卷环节中。在阅卷过程中，我们严格遵守公平公正的原则，对每一位学生的试卷进行认真批改，更加能够了解学生的基础和学习成效。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一个多月以来，我们积极地听课、备课，经过指导老师的悉心栽培与耐心指导，受益匪浅，终于开始站上了三尺讲台，开始了我们的“第一课”。每一堂课，都是队员们朝人师目标迈出的坚定有力的步子。课堂永远是生成性的，好的课堂总是需要反复打磨，不断精进。我们在自己的第一次试讲中发现了教学的不足以及今后努力的方向，在评课过程中吸取经验，古人云：“三人行，则必有我师焉。” 充分利用课余时间备课、磨课，实习生之间互相听课，给出意见，互相助力才能更好的成长。
（实习生刘蕴仪上课）
（实习生陈叶华上课）
（实习生陈玉萍上课）
（实习生陈春燕上课）
（实习生刘梦冰上课）
（实习生周颖欣上课）
（实习生邹花上课）
在周五的实习生例会中，麦巧芳老师分享了她在班级管理方面的经验。她总结和分享了班主任的经验以及班级文化的形成。她强调“感动是一种发现，是一种感激，更是一种动力，没有爱就没有教育。”她认为对待学生需要耐心、爱心和责任心，因为爱和教育相辅相成。在麦老师的分享里，我们看到了沟通的力量、成就的决心、发现的眼睛，看到了温而有度、教而有法，看到了行而有恒、规而有范，更看到了教师们对教育事业的坚守。相信今后我们将会以更饱满的热情投入到实习生活中，在学习中成长，用汗水浇灌收获，用教育唤醒美好。
深秋的校园依旧草色盎然、桂香流溢；可爱的学生多才多艺、朝气蓬勃。劳村小学组织部分教师及实习生参与了佛山市岑松江夫人外国语学校展开的视导活动。丰富多彩的校本多元化课程一直是岑外的教学特色之一，该校以培养“全面发展的阳光学子”为核心，积极开展多元化课程。在岑外，我们可以看到极具特色的课程展示活动，丰富多彩、特色鲜明的校园文化，多才多艺的学生。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。在语文教研环节，来自两位学校的优秀教师都上同一篇课文《猎人海力布》，但是他们的教学内容和方式却不尽相同。为了激发学生创造性地复述故事的能力，一个老师设计了一个角色扮演的环节，要求学生扮演海力布或乡亲们的角色，通过他们的口吻讲述海力布说服乡亲们搬家的情景。这样一来，课堂变得活泼有趣，学生们巧妙地将人物的动作、神态和语言融入其中。
《诗经.小雅》有言：“高山仰止，景行行止。” 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。我们是学生的老师，也是老师的学生。唯有向专业精湛、品德高尚的前辈和同事们学习，行成于思，躬身笃行，朝夕不倦，方能真正成为一名合格的、值得学生尊敬的好老师！
秋意浓，教育幽径等丰收；向未来，撷光筑梦放异彩。相信在接下来的实习生活中，我们一定能够不断学习，自我突破，脚踏实地，奋勇前行！