立足教材解读，助力提质增效
——鹿城小学小花山校区数学单元组课标、教材研究成果展示汇报活动
秋风起，秋叶落，一袭黄叶，半日秋凉。在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，按照学校教研工作的统一安排，10月20日小花山数学单元组在悯农厅，进行课标、教材研究成果展示活动。
本次活动确定之前，杨副校长对活动提出了明确要求，并进行了针对性的指导。然后在教导主任罗正荣老师和单元组长王朝红老师的带领下，全体单元组成员积极参与，认真落实，各司其职，又互通有无，大家利用紧凑的课余时间、集思广益、精心准备了讲座、课件，并撰写了优质的执行计划、反复磨课，反复修改了教学课件。
本次活动的主题是“人教版小学数学三年级上册课标、教材研讨成果展示汇报”。
活动开始之前，杨副校长组织抽签、决定本次进行讲座、上课和总结反思的老师。
围绕主题，本次活动有以下几个环节。
一、由小花山校区数学单元组长王朝红老师做数学组工作汇报，王老师汇报的主题是《有备而行，共研成长》。
二、李云华老师做主题为《依托课程标准理念，落实单元整体教学》人教版小学三年级数学上册第8单元《分数的初步认识》教材分析。
三、李宏军老师上标准课《认识几分之一》。
四、刘成文老师对本次活动，进行总结反思。
五、杨佳兰副校长对本次活动进行总结。
活动在主持人李忠梅老师的讲话中拉开了序幕。
第一个议程王朝红组长进行工作汇报，汇报的内容包括六个方面：
一是目标明确、行有方向；
二是教研工作、认真开展；
三是细化常规、保证质量；
四是阅读工作、认真开展；
五是我们的收获；
六是存在的问题及今后努力的方面。
第二个议程是李云华老师带来主题为《依托课程标准理念，落实单元整体教学》人教版小学三年级数学上册第八单元《分数的初步认识》教材分析。
李云华老师从单元特点与核心素养、单元教学目标及重难点、单元教学建议、教材例题分析四个方面进行了讲解。
第三个议程是 李宏军老师和三年级1班的同学们带来的标准课《认识几分之一》。
课前，小朋友郭晨进行了课前三分钟的分享。让学生对分数的由来有了一定的认识。
李老师通过中秋分月饼为话题导入，大大激发了学生的学习兴趣。
两只小猴月饼怎么分？引发学生的认知冲突。让学生思考一半要怎么表示。
摆一摆、圈一圈、折一折同学们兴致可高了！
基础练、巩固练、提升练。学生越来越得心应手！
故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。标准课结束后，刘成文老师对整个活动进行了反思总结。杨副校长对活动的精心组织准备表示了肯定，也指出了一些存在的共性问题，对活动的准备、教材研修方向、态度等方面提出建议，希望数学组的青年教师要善于学习、乐于学习、终身学习，精准把握教材，全面提升自身的教育教学水平。
杨副校长点评并给予了切实可行的活动方案。
风起正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。“教不止，研不停，”这是每一个教育人的情怀。每一次教研都是专业的提升，每一次交流都是思维的碰撞，每一次分享都是质量的提升。未来，小花山数学教研团队，将在困惑中不断反思，在反思中大胆摸索，在追寻理想课堂的过程中，欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！
图文：王秀菊 王智江
指导：罗正荣 王朝红
审核：吴兆斌
监制：李文伟