为了更扎实推进研究，确保课题研究的实效性，提升课题的研究质量，发挥课题研究中期汇报回顾、调整、提升的功能；2023年10月19日平和县九峰中心小学县级课题《新课标视域下小组合作开展小学数学互动式教学的实践研究》（立项批准号：2022PHKYKT050）在梯形教室举行课题中期研讨活动。
参加本次活动的有曾立奇校长、朱荣炉主任、周青森主任及全体课题成员。
曾立奇校长对本次研讨活动做出强调，老师们一定要对这次课题研究高度重视，并希望老师们通过今天的研讨，能明确方向，认真对待，在课题研究过程中，一定端正态度，不耻下问，我校专家团队也一定尽力帮助大家解决一切难题，争取课题取得好成绩，为学校争得荣誉，为今后做课题的老师树立榜样。
核心成员作研讨报告
理论学习
课例展示
曾素真老师执教的《三位数乘两位数》用国庆旅游谈话形式，自然地创设出本课情境，引起学生的学习兴趣和求知欲望。曾老师给了学生充分的时间和空间进行小组合作，探究三位数乘两位数的笔算过程，并让学生上台演示汇报。注重于学生的合作、表达、探究等综合能力的培养。
曾春木老师执教的同课异构《画角》一课充分体现了教师与学生的默契。曾老师确立了以学生为主体的探究性学习方式，在教学中曾老师十分重视操作，让学生通过亲自操作，在操作探究中，发现数学知识，感悟数学知识。在小组合作探究及汇报过程中尽显学生的聪明才智和教师的教学机智。
赖小婷老师执教的同课异构《画角》一课从生活中的角入手导入新课，同学们从熟悉的生活中找角进而画角。赖老师多次让学生同桌讨论、前后桌小组合作探究交流，让同学们在操作、探究、交流中，理解画角的方法是多种多样的，让学生初步体验了解决问题策略的多样性。
研讨共进
最后，课题组成员进行了热烈地评课议课交流活动。
课题组负责人曾素真老师就课题研究进展情况作阶段性总结，本次研讨不仅明确了课题组已经取得的阶段性成果，也为接下来的研究工作顺利开展指明了方向。课题组的成员将以活动为契机，不断深化教育科研，在教学中实施研究，在研究中寻求突破，努力携手追梦，一起向未来！
编 辑：赖小婷
一审一校：曾素真
二审二校：曾炳仙
三审三校：曾立奇