陈小燕
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高盖山实验学校实习第二周有感

创建于2023-10-20 阅读427

本周是我们在高盖山实验学校(小学部)实习的第二周。在这段时间里,我们主要是承担了批改作业、批改卷子的工作,承担着帮助学生解决问题和困惑的责任并给予相应的针对性辅导的工作。同时我们还积极参与了许多学校开展的公开课,并且从公开课中学到了很多优秀教师的教学技巧以及课堂的一些注意事项。我们坚信,我们正在逐渐成为未来优秀教师的人选。

批改作业、卷子的这项工作要求能够我们准确、公正地评判学生的答卷,并给予他们建设性的反馈。通过批改卷子,我们发现了学生们在知识理解和应用能力上的不足,并努力帮助他们纠正错误、提高水平。这项工作成功考验了我们对批改方面的细致程度,也让我们更好地了解学生们的学习情况。通过及时批改作业,我们能够发现学生的问题,并给予一些针对性的指导和建议。这不仅帮助学生提高了学习效果,而且也让我们感受到自己的付出得到了认可。这个过程不仅对学生们有益,也让我们深刻体会到了教师的责任和使命感。

有些学生在学习上遇到了困难,需要额外的帮助和指导。辅导学生这项工作要求我们要能够耐心地与他们交流,了解他们的学习问题,并从多个角度给出解决方案。每一个学生都有自己独特的学习方式和问题,我们全程会耐心地与他们交流,帮助他们解决困惑。在这个过程中,我不仅成为了他们的老师,更成为了他们的朋友。看到他们取得进步,我感到无比的骄傲和满足。希望在未来的日子里能渐渐看到他们的进步和成长,对我们来说辅导学生是一种责任也是一种乐趣。

除此之外,我们还积极参与了各种公开课,并参与部分公开课的评课活动。通过观摩老师们的公开课,我们学到了许多有效的教学方法和技巧。我们深刻认识到教师们为准备一堂精彩的公开课所付出的时间和精力。教师们要仔细选择教材,设计教学活动,并制定教学计划。他们还要考虑学生的背景、兴趣和学习能力,以确保教学内容的贴切和有效。同时,教师在课堂上需要灵活应对各种情况。他们必须及时调整教学策略,根据学生的反馈和理解程度进行修正。这需要教师具备敏锐的观察力和迅速的反应能力。在公开课中,我们目睹了教师们如何巧妙引导学生思考,利用互动形式提高学生的参与度,并鼓励学生表达自己的观点和想法。

总而言之,作为实习生,我们深刻认识到成为一名优秀教师的责任和使命。我们会继续努力学习,提升自己的专业素养和教育水平,为学生的成长和发展贡献力量。我们将倍加珍惜这次学习机会,并希望将来能各自成为优秀的教师,为学生们创造美好的教育体验。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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