读万卷书，行万里路，在行走的课堂收获见识，更重要的是，收获，开心和快乐。研学旅行突破了教材、课堂和学校的局限，向社会、自然和生活领域延伸将知识与实践相结合，融入到孩子们的生活中去帮助孩子形成适应未来社会发展的必备能力。早晨学生们整装待发，每个人都志气高昂，充满了对此行的期待，孩子们积极响应此次活动的号召，参与的热情非常高。
走出课堂的研学活动，对于课外的学生而言，不仅仅是知识的积累，更是全方位综合能力的提升。
学生带着激动的心情终于来到了目的地，做一下热身运动后面好开展活动
叶脉书签：通过（选择叶片-用碱液煮叶
片-去掉叶肉-漂白叶脉-绘图或写字-封塑）进
一步了解叶片的结构，能初步使用常用化学药品制作叶脉书签，知道探究实验设计的一般原则
百变乐泡
用气球做出气球小狗，气球小熊，激发孩子们的动手能力，同时也让学生感受到小动物的可爱。
现在是我们的午餐时间，同学们来就餐的地方享受今天可口的饭菜进行短暂的休息为下午的活动做好充足的准备。
手忙脚乱
不仅锻炼学生手眼脚动作的协调性灵活性与身体的平衡性。同时还增进了同伴之间的友谊，使学生真正体验到了活动的乐!
在游戏中培养了学生不畏困难，挑战自我的优良品质，极大激发了学生对体育运动的兴趣。
车轮滚滚
可以提高学生自身身体的灵敏性、协调性和平衡性。自小培养幼儿勇敢、互相帮助的良好品质，以及可以主动参与并在活动中积极动脑的意识与能力。
扎气球龙，
大家一起吹气球，把气球绑在一条线上制作成一条龙，是家长和学生团队合作能力。
圆满的一天结束了，祝同学们学习进步，天天开心。