2023年10月20日为了加强教职员工和幼儿面对突发自然灾害的防范意识，提高师生面对自然灾害的应急处理以及自护自救能力，我园开展了地震安全演练活动。
被掩埋时 正确脱险 科学自救
如果地震时被掩埋在废墟中，自救最重要的是镇静、除险、求救。设法保护自己，及时排除险情保存生命，坚定生存信念，
当手臂或其他部位能动时，应逐步清除压物，尽量挣脱出来。不能脱险时，应在嘴和胸的部位，逃出一定空间，保证呼吸。
其间要想方设法向外界传递求救信息，要尽可能利用手边的简易工具，间歇性地敲打附近坚硬器物，发出求救信号，耐心等待救援。
如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼唤信号，就要想办法维持自己的生命，水和食物一定要节约使用，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。
紧急关头，有序疏散
“呜……”第一声警报声响彻整个幼儿园，各班教师组织幼儿迅速抱头躲在桌下就地避震。孩子们以最快的速度找到安全位置后蜷曲身体，降低身体重心，尽可能保护头部。
警报声停止后，师生用双手护住头部，在老师的指挥下，紧急有序地按指定的路线迅速撤离危险地带。老师对室内外进行查看，不漏一人，逃生疏散中老师不断提醒宝贝们不要拥挤。整个疏散演练过程有条不紊，没有疏漏一个幼儿，没有出现碰撞和踩踏事件，达到预期效果。
清点人数，一个都不能少
幼儿到达了指定的安全地带，老师们立即清点人数，并向幼儿园负责任报告。
总结反思
演练结束后，这次的活动负责人对本次演练活动进行了总结，并在此需要加强和重要的细节落实，首先师生必须观察环境与自身状态评估自己的身体状况，对于逃离危险也很重要。我遭遇了什么？我受伤了吗？评估自己是否受伤，伤情的轻重等。如是否出血、是否骨折等。如果发生了出血怎么去自救操作伤口，特别是喷射状的动脉出血，师生必须迅速进行止血自救。一般应迅速采取指压止血，或用弹性较好的带子捆压住出血口的上方进行止血。
值得表扬的地方，整个演练过程中做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的.演练效果。提升了师幼的防震应变能力。