游戏作为幼儿的生活和学习方式，是幼儿最喜爱的活动，尤其是户外自主游戏，孩子可以自由、自主选择，充分遵循幼儿的天性，孩子们用自己的方式表达着对自然的热爱，用自己的方式在探索中学习。为了贯彻落实自主游戏精神，提高幼儿自主游戏水平，推动幼儿自主游戏的有效开展。
在党的建设引领下，2023年10月20日大龙潭中心幼儿园教师前往峨山县幼儿园、小街中心幼儿园进行了户外自主游戏观摩教研活动，以促进教师专业化能力的进一步提升，进一步丰富幼儿户外游戏活动内容，全面提高幼儿对户外游戏的兴趣。以如何更好的进行户外游戏为切入点，进行户外自主游戏的专题研讨，旨在提供更丰富的户外自主游戏玩法和提高教师户外活动的观察指导能力。
活动开始，柏园长向我们介绍了各班级的自主游戏开展情况及开展成效，各教师在柏园长的解说下开始了对户外自主游戏的观摩学习。
观摩活动中，我们被孩子在游戏中的自主、专注、探索、尝试、同伴合作等状态深深吸引。老师们时而发出感叹，感叹孩子们的创意；时而拿起相机纪录孩子游戏的精彩瞬间；时而驻足观察孩子们发现问题解决问题的过程……在这其中，老师们纷纷表示儿童才是真正的游戏高手。
观摩学习让我们领悟了自主游戏的魅力，我们要不断提高自身的观察纪录和解读游戏水平，真正读懂孩子的兴趣和需求，以给予儿童专业的支持，最大限度的促进幼儿发展。
在观摩学习活动中县幼儿园的老师们耐心解答我园老师在户外自主游戏中遇到的一些问题以及开展中教师对幼儿行为的支持，让我园教师收获满满。
在小街中心幼儿园教学副园长李老师的主持下，下午进行的是小街中心幼儿园省级、市级获奖自主游戏案例分享的联合教研。
由小街中心幼儿园和大龙潭中心幼儿园的两位教师进行了获奖游戏案例的分享，两位教师立足幼儿真实的游戏，运用视频图片记录、PPT展示汇报、文字解读等形式，分析幼儿游戏过程，判别幼儿发展需要，围绕游戏核心价值，诠释教师对幼儿游戏的支持、引导及根据幼儿游戏行为如何推进幼儿户外自主游戏发展，从而促进幼儿游戏的自主性和有效性。
王老师分享自主游戏案例《乡村农家乐》
巴老师分享自主游戏案例《轮胎嗨翻天》
分享结束后，老师们一一针对本次分享内容进行总结，相互肯定了幼儿游戏案例实施过程中认真的态度，在游戏反思中，教师应在材料投放、游戏指导、游戏经验、学习品质等方面，适时给予评价和分析，充分发挥幼儿参与游戏的积极性、主动性和创造性。给幼儿提供丰富的游戏材料，激发幼儿的创造性，并鼓励幼儿玩出不一样的真游戏。通过相互交流，以便老师们后续更好地开展幼儿自主游戏观察。
本次联合帮扶教研活动，非常感谢小街中心幼儿园提供这样一个宝贵的机会，不仅为老师们提供了一个展示的舞台，也为所有老师营造了一个相互交流、相互学习、不断探索、不断反思的良好互动氛围，实实在在获得了如何做好户外自主游戏的宝贵经验,促进了教师的专业化成长，也进一步促进了小街中心幼儿园与大龙潭中心幼儿园的结对帮扶工作。
本次观摩学习活动，让我们收获颇丰，不仅为老师们构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，还提升了全体教师在组织户外自主游戏活动方面的水平，对户外自主游戏的认识也更进一步。今后我们将努力学习学前教育前沿理念，注重幼儿自主、实践、操作，不断提升教师能力，推动幼儿园户外自主游戏的高质量开展。
图片 各班教师
编辑 李开
初审 李仕文
终审 任剑梅