为全面落实区“活动—素养”课堂教学改革,贯彻《临沂第二十中学“第四届活力思维课堂节”活动方案》要求,临沂第二十中学双龙校区开展了基于师友互助或教学评一体化的骨干教师示范课,引导教师关注课标、教材、学生,加强学情研究,认真领会“基于教学评一体化的活力思维课堂”内涵,切实推进课堂教学的根本转型。
本次示范课活动包含七年级备课组长示范课、八年级青年教师汇报课、九年级骨干教师示范课,全方位、多层次发挥骨干教师的师范引领作用,促进青年教师的不断成长,切实提高教育教学质量。校领导及各年级主任全程参与教学课堂和课后教研,让教学更有温度,让教研更有态度。
七年级备课组长示范课
老师们认真聆听,坚定的眼神、期待的目光、挺拔的身姿、饱满的精神状态,无一不体现出老师们对教育事业的热爱,对美好未来的憧憬!
八年级青年教师汇报课
课堂精彩纷呈,教师听得认真、记得仔细,他们纷纷表示,将学以致用,在新学期的实践中将所学知识和方法落地生根。
九年级骨干教师示范课
老师们在活动中充实、在交流中收获、在合作中共进、在感悟中提升,为今后教学工作的顺利开展再次夯实了基础。
交流研讨 汇合共进
时间虽短,但老师们有所学、有所想、有所思、有所获,大家把理念藏在心中,工作握在手中。路虽远,行则将至;事虽难,做则必成!
“善学者明,善思者智。”每一次的教学活动,都是思想的碰撞,理念的交流。行之有效的教研活动带给老师们的是源源不断的思考和永不止步的成长。“守正创新,课堂铸行”,临沂第二十中学双龙校区全体教师正行走在成长的路上……
每次用心聆听,
都是为了积攒奋进的力量;
每次相聚共学,
都是为了更好的出发,
让我们积聚能量,
躬行实践,
助我校教学水平稳步提升!