精准帮扶，共促成长——2023年南宁市中小学“一对一”精准帮扶培训高中政治横州市专场培训

　　继第一天的开班仪式、同课异构、专题讲座等活动完美落下帷幕之后，第二天的活动也徐徐展开。10月20日上午，首先由横州市百合中学的政治教研组组长覃结荣老师介绍今天的活动流程，为今日活动拉开了序幕。

　　随后，为了提高乡村学校高三复习备考效率，名师团队黄琳老师围绕课题«探究世界的本质»，进行教学展示。在本次展示课中，黄琳老师从整节课的思维导图出发，设置了一些易混易错的题目和2022年全国高考真题的材料让学生思考、交流生成自己的答案并展示出来。复习过程步步引导，层层递进，充分发挥了教师的主导作用和学生的主体地位，展示着名师团队教师的教学魅力。

　　展示课结束之后，横州市四所高中学校的政治教师们对本节课存在的优缺点进行热烈的讨论。

黄琳老师解读教学设计及思路

横州市四所高中的政治教师们进行评课，各抒己见

　　在各小组评课结束后，由名师团队赵钰宁老师进行评课。赵老师表示黄琳老师的课堂应变能力非常强，能够结合学情对课堂做出适当的调整，而且能够以知识框架的形式来串联知识，应用高考真题，做到活学活用，给大家展示了一节精彩的高三复习课。

　　评课环节结束后，由名师团队李晓云老师作题为《实课堂视域下高三政治一轮复习备考策略探究》的专题微讲座。李晓云老师表示实课堂的标准主要表现在课前、课中、课后三个方面。课前要讲究实际，即依据学情和考情备考。课中要注重四个方面，分别是实境（即将真实情境材料落实在课堂中）；实话（即鼓励学生大胆讲题，勇于表达自己想法）；实证（即通过变式训练，选取不同设问、情境对比论证）；实效（即主干知识的落实、答题能力的提升）。课后则要注重实践，让学生的必备知识和关键能力得到巩固提升。在高三政治一轮复习备考策略研究中，李晓云老师还提出要关注学生主体作用的充分发挥，提高学习效益，教师为学生搭建复习平台，会出现无限的惊喜。

　　10月20日下午，首先由横州市百合中学覃结荣老师对乡村学校学科教研组活动开展情况进行说明。主要对教学常规、青蓝工程、教学竞赛、培训提升、科研引领五个方面做了详细说明，向所有参训学员展示了横州市百合中学政治教研组内存在的长处与不足，让人一目了然。

　　李晓云老师对乡村学校学科教研活动中校本研修活动的环节、流程等进行诊断之后为学员提供开展校本研修活动的方案，并作题为《凝心聚力，共促发展——教研组建设的思考及青年教师的专业成长路径》的讲座。李老师主要从以下两个方面展开：一是教研组建设的思考，二是青年教师的专业成长路径。她指出在教研组建设的过程中要将教学常规规范化、教育科研制度化。此外，她还表示“机会是留给准备好的人”，因此她希望青年教师能够从以下六个方面出发去促进自身的专业成长。分别是目标驱动，规划成长；立足课堂，深耕教学；专业竞技，全力以赴；团队合作，助力成长；学习积淀，补充能量；善于诘问，主动研究。最后，她希望青年教师能够不断奋斗，永不止步的努力追求，朝着心中的目标不断前进。

　　活动最后由李晓云老师给横州市百合中学的政治教师们布置阶段任务，包括学科教师个人任务以及学校教研组任务等，并由衷地希望每个教师能够自信自强，放手大胆地去做，通过实践以后都能有所收获，有所成长，有更大的进步。

名师团队与横州市百合中学全体政治教师合影留念