丹桂飘香季，新风入校园。为了贯彻落实新课程标准理念，推进教师队伍建设，培养新教师教育教学素质与能力，促使新教师尽快站稳站好讲台，2023年10月11日至10月20日 ，西安市第四十四中学开展了为期两周的新教师见习课活动，本次活动由10位新教师亮相展示，她们以饱满的热情精心设计，潜心打磨，用心对待，彰显新教师的活力与创新精神，将学校“五思-思维课堂”理念融入教学。
十位新教师的课堂气氛活跃，调动学生学习的积极性、主动性，结合学校“五思”理念，巧妙设计，构建线索清晰，逻辑明了的课堂结构。刘霞，张雨欣，王雨秋老师的英语课堂构建情景语境，生动活泼；刘来义老师的政治课堂运用时政热点，将思政教育融入课堂；叶筱玉，王倩老师的历史课堂史料详实，贯穿家国情怀；姜苗老师的地理课堂将大气知识与实际应用巧妙结合；岳莎莎老师的数学课堂注重数理逻辑训练；郭苗老师的物理课堂实验丰富，讲求科学探究；邹远星老师的体育课堂活力四射，让学生感受运动的快乐。十位青年教师的课堂以学生为主体，让核心素养落地校园。
课后即上即评，“青蓝”同行的师傅们结合一个月以来徒弟的进步，在肯定授课教师教学亮点的同时，也给予了详尽指导与诚恳的建议，让新教师们在反思课堂的同时也有了很多新的收获和体验。
学校领导在总结的基础上进一步为新教师提出指导意见，从课堂导入到课堂评价，讨论、反思、总结授课老师讲课过程中的优点以及不足之处，并针对问题提出改进建议，悉心关怀青年教师的成长，促进新教师课堂教学提质增效。
2023年10月20日下午，我校召开新教师见习课总结反思会，结合新教师的教后反思，折媛老师从教学内容设计、学生参与度、教学目标达成情况，以及课堂效果等方面对授课教师提出指导性的意见。
刘贤副校长首先对新教师两个月来的工作情况表示了肯定和表扬，其次结合新教师出现的共性问题，以《如何处理教师的教和学生的学之间的关系》为主题，谈到评价一堂课的好坏着眼点在于“学生学得怎么样”，而不是“讲得如何”。在教与学之间，如果没有教，学还是可以推进的；但如果没有学，那么教就变得毫无意义。在课堂中要以学生为中心，发挥学生主体，教师主导作用，帮助学生建构知识。
本次新教师见习公开课活动，是学校青年教师培养的重要一环，不仅为新教师们提供了一个展示自我的平台，同时也成为新教师们打磨专业学科素养、钻研育人方法的一次蜕变和成长，相信通过这次展示活动，青年教师定能提高理论素养，更新教学理念，用新课程标准指导自己的教学实践活动，使自己成为肩挑重担的卓越教师！
编辑：叶筱玉
审核：刘贤 马瑞香 折媛