小朋友你们有听过或者看过有关老鼠和猫的故事吗？
你觉得老鼠和猫谁更聪明？为什么？
今天郭老师也带来了一个故事，我们听完以后再来想一想谁更聪明？
活动目标：
1.理解老鼠们为了避开猫，运用计数的方法，尝试统计。
2.在讨论、投票过程中帮助老鼠们选出最适合的礼物
3. 体验在与同伴意见不统一时，通过协商解决问题带来的快乐
每周的绘本课是孩子们最喜欢的课程，读绘本可以培养幼儿的阅读兴趣，增加词汇量，增强口语表达能力。绘本图文并茂，可以激发幼儿阅读兴趣，为将来的学习识字奠定良好基础。阅读也是孩子的天生本能，好的阅读兴趣会让孩子读更多优秀的书籍，扩大自己的知识面。
看我们的孩子听的都有劲呀！
在中国传统文化中，人们常用谐音的方式寓意未来的美好生活。“柿”与“事”同音，因此柿子也有着“柿柿”如意的好寓意。
我们一起来欣赏宝贝们的创意黏贴作品 《柿柿如意》。
乐高积木，它有千变万化的特性，让孩子对其爱不释手，被称为“魔术塑料积木”。乐高培养孩子在游戏中发现问题、分析问题、解決问题的能力。让孩子在“做中学，玩中学”，把学习的主动权交给孩子，激发孩子的创造力和想象力，给幼儿带来不一样的课堂体验与收获！
让我们一起走进本周的乐高课堂吧！
幼儿学习舞蹈可以培育他们良好的姿态以及高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。