阳光小学 通讯员 李艳娜
为充分发挥优秀教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师专业素养和教学能力提升，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，也为我校教师提供学习交流的机会，太原市尖草坪区阳光小学校于十月上旬开展了为期一周的同课异构语文公开课活动。
同课异构使老师们在比较中相互学习，扬长避短，最终达到提升综合能力的目的。此次语文组进行课例展示的老师共有10位。
六年级课文《桥》，由罗宝荣老师和魏丽娟老师执教。两位老师讲课风格各有千秋，都做到了以生为本，非常注重培养学生在品词析句方面的感悟能力。罗老师引导学生了解句子对文章描写所起到的生动形象，增强表现力的作用，让学生充分感悟到当时的危急情况；魏老师教学设计新颖，充满激情，使课堂洋溢着浓浓的人文情怀。
李艳娜老师执教的《古人谈读书》，教学环节紧凑，教学目标明确，李老师对学生亲切友好，重视对句子的理解和感悟；郭佩芬老师讲课过渡自然，能结合学生的读书经历理解课文句子大意，评价学生语言丰富精练。两位老师都为学生提供了一个轻松和谐的学习氛围。
赵桂芬老师《我要的是葫芦》这节课，将识字教学、句子转换、续编故事等融合在一起，课堂组织如行云流水般游刃有余。王雅楠老师的课堂导入新鲜有趣，很好地激发了学生的学习兴趣，吸引了学生的注意力，动态板书色彩艳丽、生动活泼。
赵江红老师执教《小小的船》一课，课件精美，知识面广，教学环环相扣，特别是评价语丰富，能随时发现并表扬学生的闪光点，使学生增强了学习课文的信心；郝艳红老师在教学中，注重培养学生的想象力，随文识字教学驾驭能力很强，教学语言精练巧妙，板书工整、全面。
四年级《王戎不取道旁李》一课由李小蓉老师执教。在这节课上，李老师制作的课件生动有趣，充分激发了学生的学习兴趣，李老师教学基本功扎实，板书设计漂亮、形象。
张蕾老师执教《金色的草地》一课，课堂上，张老师为学生创设了生动有趣的学习情境，利用实物——一盆绿萝，引导学生通过看、闻、摸，最后合理地表达出了自己的真实感受。
💕教而不研则浅 研而不教则空
公开课结束后，语文教研组及时开展了说课评课活动。 每位执教老师都很认真的分析了自己的课堂教学，听课老师们针对每个细节都做了很好的剖析和概括，交流了教学亮点及其有待改善的地方，给出了自己的看法和建议，每位老师受益匪浅。对于本次语文组教师的公开课，王校长在百忙之中抽出宝贵的时间，带头听课评课，足以证明对此次公开课的重视和关心。王校长对公开课表示了充分的肯定和鼓励，她希望今后语文组教师要继续努力、探索创新、砥砺前行。
语文组公开课研讨活动展示的不仅是教师个人的课堂教学风采，也是整个语文科组团结协作、集体智慧的体现。执教老师们的公开课风格各异，各具特色，精彩纷呈，都紧紧围绕新的教学理念，落实了核心素养。通过讲课、听课、评课活动的开展，相信我校教师定能从中学习到新的方法和技能，为推动我校语文教学水平再上新台阶。
随着本次活动的圆满开展，每位执教老师都较全面地认识到自己课堂教学中的优点和不足，并能够及时反思、改进教学。
在今后的课堂教学中，我校教师将会更加重视每一次展示和成长的机会，不断学习、丰富和提升自身的业务素养和综合水平，为实现高效课堂再接再厉、倾力拼搏！