为了全面提高课堂教学效率，促进教师课堂教学水平，了解教师课堂教学的真实情况，打造真实课堂，10月17日县教育局龙宪忠副局长带领教研室各学科教研员莅临我校组织开展推门听课活动。“推门听课”活动是我县的一项教研常规活动。本次推门听课采取的是不打招呼、不听推荐由教研员们按课表随机抽选并进行评课。
杨诗怡、陆梦群老师的数学教学课堂。
吴倩、石芳玲、甘晓芝、邱伟泉等老师的，语文、英语、历史教学课堂。
课后教研室的老师们对上课的老师进行了评课议课。
教研室的老师们认为这几位老师的基本功扎实，教态自然得体，精神饱满，准备充分，课堂思路清晰，善于调动学生的积极性，在师生互动、生生互动中体现学生的主体地位。
当然，有个别初入教坛的新教师，其课堂也表现出一些不足，如课堂只见知识，缺乏对学生思维品质、必备品格和正确价值观的培养；重难点把握不当，上课语言不够精炼，不能顾忌全班学生等。
针对这些不足，教研室的老师们结合自身经验为新教师们量身定做了改进方案。一是熟读新课程标准，明确学科核心素养的内涵，并围绕学科核心素养、结合学科性质，确定教学目标，开展教学。同时，也能准确把握课程内容，脉准课堂重难点。二是积极参与集体备课，并结合自身个性和班级学生特点，将集体备课教案内化成个人教案。充分备课，也能使表达更清晰、明了。三是设置有层次的问题和作业，调动各类学生思维，让所有学生参与到课堂教学中来，使教学更高效。正如老师们在反思中所说：教学不是一条轻松的路，但相信，“路虽远，行则必至；事虽难，做则必成”。
相信通过推门听课活动，可以及时了解教师课堂教学情况，加强教学常规管理力度，必定助推高效课堂，促进我校内涵发展。