桂林中学高一生物备课组教研活动

　　为提升教育教学质量，促进教师专业化成长，给教师们提供一个相互交流学习、探讨、展示自我风采的平台，2023年10月18日上午，桂林中学高中生物组教研活动如期展开，生物组全体老师齐聚一堂，以积极饱满的学习热情参加此次教研活动。本次教研活动由王海燕老师执教，教学内容为《被动运输》，高中生物组全体教师参与听课与评课。

       首先，王海燕老师开始《被动运输》的授课，王老师结合学生现有的知识与经验，引导学生积极思考讨论，物质进出细胞的方式，从而激发学生的学习兴趣。这有利于强化学生理解结构与功能相适应的观点，帮助学生形成科学探究思维，充分体现了以学生为主体的课堂模式。

　　在执教过程中，王老师利用生活中的真实情景问题，引导学生深度思考、讨论，总结得出被动运输的概念。此外，王老师还通过形象的动画展示两种被动运输方式的区别，让学生总结出两种被动运输的异同点；教学过程中，王老师十分注重引导学生分析、归纳和概括，帮助学生自主构建和形成被动运输的概念，培养了学生的科学思维。

　　展示课结束后，王老师先对自己的教学思路进行讲解。随即生物教研组开始研讨谈论自己的看法，教学上要注重与学生生活和社会丰富多彩的现实生活联系起来，把静态的教学内容和学生的现实生活联系起来。并且针对知识体系建构、课程设计、教学教法等进行讨论，不断打磨，提出了新思路。