追光而遇,沐光而行——2023年“国培计划”南宁市统筹项目——小学骨干教师能力提升培训(英语)

夏目不吃鱼
创建于2023-10-20
阅读 486
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

第十小组成员名单:

组长:夏梦诗

组员:黄小波、黄莹、 陈梅娟、韦秋香、

         肖冬兰,韦美娟、谢春香

     这两天的柳州,趁你没留意,下起了轻轻柔柔的细雨 ,但是向阳之心,无惧风雨,任何力量都无法阻挡我们求真,求知,求实的步伐。学习是最美的姿态,培训是最大的遇见,成长是最美的风景。2023年10月20日清晨,我们踏着轻快的步伐来到培训会场开始培训的最后一天,我们仍然把学习化作自我提升和成长的内驱力,共同开启了美妙非凡的一天。

  前言:“缺乏了长期培育的教学成果,就没有教学成果的‘前世’,没有了‘前世’的教学成果,注定成就不了卓越教学成果的‘今生’”。今天是由李蔓老师给我们做讲座,主题是《基础教育教学成果的提炼、培育与申报》,她的讲座是从以下几个方面展开:

  李蔓老师从以下几个方面进行了讲解

一、教学成果与申报

  1.1教学成果的定义   

      1.2教学成果的评定范围      

      1.3教学成果的等级划分      

      1.4成果的构成     

      1.5小结     

二、成果简介的撰写

     2.1申报书撰写注意事项

       2.2申报书的撰写——选题和拟题

       2.3案例分析及分享

     

三、成果附件佐证材料

  3.1佐证材料制作的要求

      3.2佐证材料制作的关键

      3.3佐证材料制作的思路

      3.4佐证材料的搜集和整理

四、总结:成果主要要素

     4.1所陈述事实的根据

       4.2与成果相关的理论支撑

       4.3成果网站

       4.4成果录像

  讲座结束后,由黄小波老师代表我们第十小组对李蔓老师今天的精彩讲座进行小结,感谢李蔓老师今天的专题分享,让我们更加清晰地明确今后科研的努力方向。

第十组学习心得体会分享

  李蔓老师的讲座犹如清泉,让我们的心灵得以滋润。走近专家,才能够真正感觉到榜样的力量。凝练教学成果,提升申报质量,需要科研专家的引领与指导。此次李蔓老师的培训是我们如何提炼、培育与申报基础教育教学成果的指明灯,为我们教学成果的申报推波助澜,相信老师们定会在教学成果的申报中有所创新突破!

  12天培训学习紧张而充实,专家讲座高屋建瓴,老师展示成果丰硕。

  2023年10月20日上午,“国培计划”南宁市统筹项目——小学骨干教师能力提升培训班正式结课,同时,进行了隆重的结班仪式。

     结班仪式共有三项内容,第一项观看培训短片,回顾历程,培训点滴仍历历在目。

  仪式第二项,分别由第三组和第七组学员代表进行本次培训心得体会交流。

     仪式第三项,班主任为本次培训优秀学员颁奖。

  “学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”小学英语为期十二天的国培学习已经进入尾声。这次培训内容丰富、专业实用,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。更让我们意识到,要想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。行走在教育这条学无止境的长途,望我们都能不忘初心,砥砺前行。


摄影:肖冬兰   韦秋香

文字编辑:黄莹     陈梅娟

排版:韦美娟      谢春香

初审:黄小波

终审:夏梦诗

阅读 486
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉