为促进我园教学质量的全面提升，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中的理念与要求，进一步提高我园教师的整体教育教学水平，并能够给教师提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享、促进教师成长的机会，我园在10月9日—10月17日举行了教师听课、评课、说课活动。
在活动前，老师们都作了充分的准备，他们认真选课、精心备课、细心研课，不仅认真虚心地相互“取经”，而且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。在活动中，老师们能将《指南》中的课程教学理念渗透到教学活动中，教学方法也呈现出多元化的特点，老师娴熟地运用多媒体教学、大胆尝试教学情境创设、教学思路清晰，孩子们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣，并能积极参与到活动中，在快乐的活动氛围中得到了成长。
阳阳老师进行的是全脑数学领域《节日礼物》，激发了幼儿在数学活动中乐于思考并快速计算10以内的加减，孩子们愿意大胆表述自己的想法，快速的帮小动物找到自己的礼物。
阳阳老师语气委婉，教态自然，大方，准备的很充分，很有耐心的去引导每一位孩子，孩子们对数学计算很感兴趣！
挑选小朋友在黑板操作，帮小动物们找到礼物并连线！
小朋友动手操作课本内容！老师巡回指导！
丁丁老师进行的是口才课程《走路》：
孩子们和老师一起模仿小动物走路…
孩子们分组口才表演！
晗晗老师进行的是数学领域课程《帮小动物找家》！引导幼儿能熟练分辨5以内的数和量的关系！并帮小动物找到自己的家！
晗晗老师教态自然，语气亲切，把小动物和小房子藏起来，用神秘的方式出场，孩子们特别喜欢！
小朋友勇敢上台操作…
老师带孩子们回到课本操作书本内容！并做巡回指导！
方方老师选择的是口才课程表演《穿裤子》！通过表演让小朋友观察裤子，并知道怎样正确的穿裤子！
老师带领小朋友跟老师一起表演！
小朋友分组表演…
口才字卡的学习，老师采用开火车的游戏方法让小朋友学习认字！
贝贝老师进行的是数学领域课程《小猫的玩具筐》！通过学习让小朋友学会按颜色分类！
老师展示卡片物品的颜色让小朋友会说出物品的颜色！
老师让小朋友上台区分颜色，并把相同颜色的物品分类放入颜色的筐内！
老师让幼儿观看课本挂图！指导幼儿园操作书本上的物品分类！
老师巡回指导幼儿操作课本！
晓晓老师进行的是数学《解决问题》。
老师指导幼儿操作书本内容
老师之间互相学习，共同进步，认真的听课。活动结束后，教师在一起进行了认真的教学研讨，首先上课教师对自己本次教学活动进行自评，然后全体教师又进行了集体评议，对每一节活动中的亮点给予了充分肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，提出了改进的方法，在研讨中共同交流，共同成长！大家畅所欲言，互相取长补短。
老师们对本次听评课，老师们都对自己的课程做总结，听课老师分享学习知识！
老师们一起教研研讨总结交流提升，好的学习的经验和好的教学方法需要发扬！
本次听评课活动不仅给老师提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，每一位老师都能够完善自己，不断进步，也相信我们幼儿园的每一位孩子都能够在这样快乐、开心的氛围中茁壮成长！
✨✨✨未来星幼儿园招生进行中……
🌸招生对象：2.5--6岁健康幼儿
🌸🌸开设班级：小班、中班、大班、学前班
🌸🌸🌸特色课程：慧童好口才、手工黏土、绘画美术、
🌹我们的办园宗旨：为了一切孩子！为了孩子的一切！选择幼儿园就要为孩子选择最好的教育！
欢迎广大小朋友参观踊跃报名！
招生电话：18736180117（董老师）
15890248105（阳阳老师）