2023年10月20日下午我校化学教研组开展了第二次化学公开课教研活动，全体化学教师参加本次活动。谭军老师在18栋高三楼五楼401班为师生们带来了一节精彩纷呈的公开课——《溶液的酸碱性与pH》。
本节课是高三的复习课，谭军老师以溶液的酸碱性为始，带领学生复习了溶液的酸碱性和pH的测量方法，同时结合习题，重点巩固了溶液酸碱性的判断、有关pH的简单计算等重难考点。
谭老师深入挖掘溶液pH计算的一般模型，侧重于学生对于重点、难点的突破，帮助学生巩固有关溶液pH计算的易错点，提升学生的思维能力。
在教学过程中，谭老师灵活运用多媒体设备，讲练结合，在加强师生互动的同时，突出了学生的主体地位。
公开课结束后，全体化学教师于五楼办公室对谭老师此次教研课进行总结和评价。本次评课由董仁雪老师主持，其余老师踊跃发言。首先由谭老师就本节课的课堂内容和教学思路进行总结与分享，发现学生对于知识的掌握还有所欠缺，还要进一步复习巩固。
高三化学组代表教师颜锦华老师评课道：谭老师备课充分，课堂以学生为主，增添了许多与学生互动的环节，加强了学生学习的主动性和积极性。
高二化学组代表教师肖自光老师指出，谭老师的教学经验丰富，通过本节课的观摩与学习，有助于教师间的相互学习。
高一化学组代表教师单浩老师提到，谭老师的教学内容丰富，条理清晰，特别是谭老师对于pH值计算的独到见解，在条件发生改变时仍然可以使用。
教研会议主持人董仁雪老师提出，谭老师本节课的重难点是pH值的计算，在教学过程中谭老师教无定法，以学生的理解为主，注重思维建模，教学能力出色。同时建议谭老师可以对课堂结构进行调整，将课堂点拨调整到课前，先对知识进行总结，再对重难点进行讲解。
最后，课堂教学是发展学生核心素养的主渠道，教学过程中要注重学生科学思维的培养，实现课堂教学从掌握知识到发展素养的转变。化学组全体老师将勇于实践，不断提升自己的学科育人能力。