依据学校行政会议精神，持续加强常规管理，坚决落实“两离两不离”专项工作。高三学年在 10 月 19 日开展了主题为《我与手机》的德育实践活动课。
我校德育实践活动课有着多年的传承，从教材、教案、课程有针对性的进行设计。根据实际情况进行“同课异构”。
高三一班课程定位为《别让手机偷走你的梦想》
高三二班课程定位为《自律给我自由》
高三三班课程定位《我与手机》
高三四班课程定位《我说手机利与弊》
在政教处的指导、引领下，课程设计“严谨、高效”，有统筹、有教材、有共备、有教案、有课件。有听课、有评课和评比。
高三一班在雷玉婷老师的引领下，课程环节紧凑，学生辩论赛环节，通过激烈的讨论，使学生自己充分认识到手机带入校园的危害。
高三二班包铁瑛通过“自律”升华为“自由”，让学生从外部行动化为内在思想。
高三三班在何婧老师的主持下展开了一场激烈的辩论赛。
高三四班以学生为主体，刘畅老师引导学生自主进行辩论，让学生来说一说校园使用手机的利与弊。
高三学年各班的德育实践活动课立足本班级实际学情，即各具特色又高质时效。
希望通过这一课的学习，能够使学生自觉、自愿放下手机，在高三最后的学习冲刺阶段，向着自己的目标、梦想，奋勇前行，奔赴山海！