“教”无涯，“研”不尽

业精于勤，荒于嬉；

行成于思，毁于随。

教学质量是学校的生命线。为了提高教育教学质量，促进教师专业化成长，桑植县澧源镇第一小学袁家坪分校以“青蓝工程”为推手，躬耕课堂，开展系列教学研讨活动，向“40分钟”要质量。本次活动为第三个篇章——春泥护花，由师傅亲授指导课和师徒研磨课两部分组成。

　　本次指导课，由教学经验丰富的陈好、王金凤老师担任。两位老师倾囊相授，把从教二十多年的经验融入课堂，可谓是得心应手、精彩纷呈。三人行必有我师焉，冯菊娥主任指导两位青年教师准备汇报课，共同成长。

　　陈好老师选择预测单元第一课《总也倒不了的老屋》为青年教师打开策略单元教学之门。上课伊始，陈老师从课题入手，通过抓关键词、看插图、读文字，给学生设置认知冲突，让学生产生阅读期待，开启愉快的预测学习之旅。随后带着学生“读文—猜测—求证—对比—提炼方法”，一步一个脚印，一步一总结，不仅教会学生预测的方法，还让学生明白预测要有依据。生活中寡言少语的陈老师在课堂娓娓道来，侃侃而谈，刷新了所有听课老师的认知。

　　王金凤老师执教的《精卫填海》是一篇文言文，全文不过2句话、近30余字。王老师以看图片猜故事导入新课，接着从课题入手，让学生围绕课题提问：精卫是谁？为什么填海？怎样填海？……然后紧扣学生的问题引导学生“读文——解意——品人——明理”。整堂课环环相扣、层层递进，学生兴趣盎然、高潮迭起。王老师的课为青年教师打开了小学文言文教学之门。

       “教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，谈到最多的就是收获。

       师徒上阵，青年教师积极准备汇报课。冯菊娥老师带领两位徒弟一起研课，教案、课件经过初步撰写和编辑，请师父过目，两位青年老师同上一课的一二课时，力求呈现尽善尽美的课堂。周五两人就进入课堂，冯主任亲自听课，评课、改课，学生认真学，师傅认真教，互帮互助，共同成长。青年教师黄曼老师说：“学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与冯菊娥老师结为师徒，这使我在教学工作中有了引路人。 冯老师扎实的教学基本功、丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，这一切都让我感觉特别踏实。”黄霞老师说：“冯老师给我的感觉像亲人，她从每一个细节帮我改善教学设计，就连最简单的问题都教我如何去解决。不光在教学工作方面，班主任工作也指导我，教会我很多实用的技巧。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您——冯老师。”

　　本次指导课是我校教研活动的第三篇章，下一周我们将迎来青年教师的汇报课。“教”无涯，“研”不尽，我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。