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【教研】潜心教研勤探索,扎根教学促提升——陇西县城关第一小学英语同课异构教学研讨会

编辑于2023-10-21 阅读3245

  为了更好地促进教师的专业化发展,陇西县城关第一小学英语教研组在2023年10月19日上午进行了同课异构教研活动,全体英语组教师参加了此次活动。

  何东丽老师的课堂,教师以参观学校为主线,采用任务型教学法和情景教学法,展开词汇教学,她的课堂活动形式多样,让学生在轻松愉快的氛围中学习新知并运用到实际生活中,学生能够积极参与,认真讨论,展示自我,她的课堂设计首位呼应,细节到位,三维目标层层递进。

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  周虹霞老师的课堂,教学设计严谨,课堂设计紧扣单元要素,重难点突出,能跟生活实际相结合,引导学生讨论。在学生分组抢答活动中,采用激励式评价活跃课堂氛围;在老师的循循善诱下,学生可以用there be 句型描述学校的各种设施;整堂课,学生的“听、说、读、写、练”在一定程度上都有所提升。

  两位老师的板书,美观实用,直观的展现了整堂课的主题脉络,突出了重难点。

  课后,教师们积极参与评课,积极发言,各抒己见,虽然角度不一,但都见解独到,大家在评课议课中学其所长,研有所得,营造了浓厚的教研氛围。莫明文老师做了专题点评,王亚萍老师结合两节课,就情景教学在英语课堂中的运用,发表了她独特的见解。

  一个人可以走的很快,一群人才能走的更远。思想的碰撞,往往才能擦出激励前行的火花,我们在专业的路上,我们以课例研讨为载体,不断探寻,不断求索,汲他人之长,补自己之短,笃定前行。


编辑:张玉娟

摄影:英语组

审核:刘亚芸

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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