自然育人：生活皆课程，孩子们亲身体验采摘的快乐！从🌼开花到结果，始于期待，终于收获！孩子们时常跑过来在我耳边说：豆豆老师，上次我们去的那个桃园太好玩啦！我都吃了好多桃子。一个、二个、三个、四个……..对对对，下次什么时候再带我们去摘桃子呀！其实，桃子有很多种类，桃子也有很多颜色的，有的说我还会画桃子。还有的说我在蛋糕上见到过桃子。
佑佑说：上次爸爸带我摘的桃子🉑️甜啦！
谣谣说：妈妈在桃园给我摘了一些超大的桃子，比她的手还要大！
绪绪：回到家，我还跟奶奶一起分享了亲手摘的桃子，奶奶说这桃子真脆！
小谷：桃子是先开花后结果的。
萌萌：桃花美艳，寓意长寿。
既然大家都这么喜欢桃子，那就让我们重新认识一下吧！
桃子知多少
画桃子
一、桃花画法
1.双钩法:桃花尖瓣分五瓣组成，用勾线笔画出花瓣，注意花瓣的不同方向，用笔要有起笔、运笔、收笔。
2.没骨法:用白云笔蘸曙红，然后蘸少量胭脂，由花头处向内运笔，注意其花形和方向。
二、花头的组合
1.先画果枝。
2.用曙红画出各个方向的花头。
3.用三绿画出嫩芽。
三、桃叶画法
1.双钩法:用勾线笔画出叶子的形状，然后画出叶脉，调和藤黄和花青染出叶子。
2.没骨法:先用三青侧锋画出叶片，而后根据动势勾出叶筋。
四、桃子的画法
1.双钩法:桃子先花后果，画桃同样有双钩、没骨之分，先勾出桃的形状，然后用曙红染出颜色，注意要有层次。
2.没骨法:先调藤黄再调曙红，按步骤画大桃。大笔曙红调藤黄，笔尖曙红，侧锋两笔画桃身，小笔浓墨点桃脐，再蘸胭脂点色斑，大笔最后画枝叶。
小朋友们根据自己观察的桃子，尝试画桃子。说难也不难，说简单也不简单！嗯….看样子我们回家后，还要多多练习，才能画出自己心中所想的那个桃子吧!我们在画桃子时，最要注意的就是桃子的头部，还有桃子身上的叶子。看一看带点叶子的桃子是不是更好看呢？嘿嘿！快来欣赏一下我们创作的作品吧！
折纸一直是最简便，却最有变化的手工制作，深受小朋友们的喜爱!今天我们还开展了手工活动——《折桃子》。通过学习折桃子，让小朋友们更加了解桃子，同时也激发小朋友对折纸的兴趣。看，“美味”的桃子折好喽！
桃子变身啦
桃子还有哪些吃法呢？除了可以制成桃子果冻，在让我想一想。嘿嘿！我想起来啦！我们一起制作蜂蜜桃子茶吧！
第一步：我们要把桃子清洗干净。穿上围裙，我们来帮助老师啦！
第二步：洗好之后切桃子。
在老师和小朋友的合作下，我们的桃子会有什么变化呢？一起期待吧！
一起来喝茶
一起到天台来品尝一下我们的美味的蜂蜜桃子茶吧！
闻一闻，杯子里面飘着淡淡的桃子味。尝一尝，甜甜的。
爱的分享
相信姐姐、爸爸、妈妈吃到我们亲自摘的桃子，心里有甜蜜，也有感动吧。
我们就像桃子一样，在一天天在长大…….
可爱的你，还知道桃子的英文怎么说吗？让我们一起来学一学吧！
每天晚上睡觉前，我都会听睡前故事，那你有听过关于桃子的故事吗？快把你的小耳朵凑过来，让我们一起来听一听吧！
自然的一切自然资源，不仅仅是美景、美物、美味，更是孩子们获得知识和成长的体验课程。孩子们在一次次的探索中去发现问题、解决问题。采摘活动给予了孩子们秋天里最甜美的感受，也给予了孩子们最真实、最有意义的教育。我们的“旅程”还未结束，孩子的发现还在继续，我们与孩子的故事仍在进行中……..