今天，张老师和徐老师给我们带来了《爱德润童心，童乐促成长》和《幼儿园园本课程建设的实践探索》的主题内容。经过一天的学习，我受益匪浅。
在教育过程中，我们要巧妙转化角色，做一个有教育情怀的教师，热爱幼儿，做一个孩子喜欢的老师，用爱心、细心、耐心呵护幼儿成长。幼儿都喜欢真正爱他们的老师，所以我们要从这几点出发，切实做到爱幼儿、为幼儿成长助力。
其次，我们要积极调整心态，做一个有幸福能力的教师，通过树立正确的幸福观，带给孩子快乐，做一个拥有责任心，与家长交心，给家长提建议的好老师。
最后，我们要做好合理规划，做一个有高效工作的教师，养成良好的习惯。这样才能利用有限的时间做更多的事，提高自己的效率。
徐老师明确指出了园本课程普遍存在的一些问题。
1.忽视儿童本位，课程内容远离儿童生活，并落实到每一位儿童身上。
2.盲目跟风，散点建构，形态固化，实施弱化。
所以在幼儿园园本课程建设中，我们要寻求多元路径，让课程内容真正落地。要为幼儿创设自然本真、多元、悦享的环境，让孩子感知过程、结果才会有经验。只有幼儿真正了解园本课程，才能自发地学习，在不断的行动中推进课程，促进幼儿成长。