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智慧教学展风采 高效课堂促提升——大同平城双语学校高小部英语组轮教课

创建于2023-10-20 阅读620

  为了加强我校英语教学的交流与研讨,进一步提高英语课堂教学的效率,同时营造教师之间相互学习的氛围,不断提高教师自身的教育教学水平,大同平城双语学校高小部英语组教师轮教课活动于10月23日拉开了序幕。

  此次轮教课英语老师们充分挖掘教材内涵,精心设计活动方案,结合学科特色和自身优势,在课堂上展现出了个人特色、学科魅力。

六年级组

任伟<六上Unit 4>

  任伟老师执教的六年级英语上册Unit4–A.Let's talk对话课,通过问答式Free talk引入,呈现核心人物Peter的爱好,完成主线任务询问爱好的重点句型,体现了《英语课程标准》中对英语教学过程的要求,注重学生的感知、体验和实践。

赵欣<六上Unit 4>

  赵欣老师所讲授的内容是第四单元A部分的Let’s learn,通过创设情景,相互讨论对方的爱好,学习动词的现在分词,能够表达自己的爱好。她的教学设计合理且巧妙,不仅发挥了学生自主学习能力,而且给英语课堂注入新的活力,学生学得愉快、老师教得轻松。

五年级组

范婷婷<五上Unit 1>

  范婷婷老师 教授的What’s he like?是人教版小学英语五年级上册的第一单元,本单元分为九个课时,本节课为复习课。本课教材内容贴近日常生活,她创设并呈现给孩子们几个从杭州亚运会回来的外国小朋友来我们学校参观的情景,并和我们5.6班的孩子们一起来学习。

许孝春<五上Unit 2>

  许孝春老师本节课学习内容与生活实际相联系,教师寓教于乐,通过创设情景和设计游戏活动,让学生在情景中学,在游戏中学,既有侧重点,又注重全面性,学生听说读写能力得以提升。

王媛媛<五上Unit 3>

  王媛媛老师所讲授的内容是第三单元A部分Let’s learn和talk复习,通过词句操练,创设情景,熟练运用句型 What would you like to eat / drink? I'd like…询问并回答最喜欢的食物或饮品,同时培养学生珍惜粮食的好习惯。

丁雁<五上Unit 3>

  丁雁老师教授的是三单元复习课,从不同角度出发谈论了“饮食”这一话题,“朋友之间谈论各自最喜欢的食物及原因”以及“倡导健康饮食”。以复习的方式让学生能够掌握不同的事物名称以及描述食物特征的词汇。

四年级组

董丽丽<四上Unit 3>

  董丽丽老师所讲授的内容是四年级上册第三单元Revision复习课。以情境为主线,全面巩固和复习本单元词汇、短语、句型和语法;通过小组活动,组织学生思考与练习,在夯实本单元知识结构的基础上点亮教育主题,从而达到英语教学的最理想目标-知识到教育的升华。

武晓烨<四上Unit 2>

  武晓烨老师所讲授的内容是四年级第二单元的复习部分,通过闯关环节操练单词和句子以及课文,课程最后情感升华环节让学生意识到努力学习的重要性。

  此外,提高英语学习兴趣,培养学生的听,说,读,写,看五大能力是新课标对小学阶段的核心要求。学生认真聆听,勇敢,大胆,自信的去表达与探索,是我们所有老师努力的方向。

精彩板书

  规范的板书除了能利于学生抓佳本课的重点内容,利于课文的理解外,也利于学生养成良好的书写习惯。

教学研讨

  轮教课后,高小部教学主任曹向芬参与了老师们对本次轮教课的教学研讨。根据老师们的课后反思和互相评价对每堂课进行了精彩的回顾与点评。

  曹主任和英语组的老师们对教师风貌、学生的课堂参与度、英语特色突破的推进以及评价机制给予了认可和肯定。也对日常创设英语文化范围,课堂仪式感的加强,以及课后的辅差工作提出要求。望接下来英语组能够凝心聚力,在常规中寻求特色,在特色中找到突破。

  落实课程理念,深耕英语课堂。本次英语轮教课展示活动,不仅为教师们提供了展示魅力和风采的舞台,更能促进我校英语教师间相互学习,相互提高。在今后,我校英语组将继续落实新课标,不断提高教学水平,培养学生的思维能力,打造更高品质的英语课堂。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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