第七周周报
汇报人：全体实习生
“未觉池塘春草梦，
阶前梧叶意秋声。”
初秋的习习凉风已经吹起，渐渐送走了燥热难耐的酷暑。在不知不觉、丝丝流逝的日子里，龙州县龙州镇城南新区小学第七周也迎来了尾声。
“骄阳欲赤蒸青海，
晨起东方晓太白。”
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，莫将闲事挂心头，便是人间好时节。”秋天既已徐徐而至，留给校园的风景更是美妙不已。请跟随我们的目光转向，一起看看城南新区小学的东方破晓。
“广益集思修法令，
取精剃粕著文章。”
“大道无形藏宪法，少年吾辈要发扬。”这周的升旗仪式主题是“宪法小卫士”。宪法是我国的根本大法，是一切立法的根源，其重要性如人之脊、屋中梁。开展宪法教育活动是非常有必要的，也是学校教育中不可或缺的一部分。
“灯火纸窗修竹里，读书声。”
“莫道君行早，更有早行人。”坐在窗前的稚子摇头晃脑，口中“之乎者也”断断续续。且不说蓬头稚子倦读书，便是我们这将要为人师表的人，也是厌倦五点半的鸡鸣。可是这周的每一天，我都在五六点钟的清晨，发现六年级小学生蹲在围栏外面念念有词，脖颈上的红领巾鲜艳耀眼，如同初升的旭日。他们口中念的，是心中的梦想。
从幼儿园小朋友到一年级的小学生，身份的转变也为孩子们带来了许多惊喜。他们亦喜亦忧，但是捧起书本的那一刻，每一双眼睛都闪着光。
“灯前目力已非昔，
犹课蝇头二万言。”
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”每一节课，每一份教案都是老师们的辛苦付出。为了上好一节课，备课时需要付出极大的心血和努力。语文、数学、英语作为主科，任课老师更是辛苦。
语文课
数学课
英语课
“漠漠余香着草花，
森森柔绿长桑麻。”
“儿童不谙事，歌吹待天明。”校园里不只有金黄的秋叶，也有四季常青的草植。宽阔的操场是孩子们的乐园，他们撒丫欢跑，踢球跳绳，放声高歌。绿茵场上，恣意悠闲的情绪在蔓延，感染着每一个到访的看官，使他们融入且流连忘返。
“且将新火试新茶，
诗酒趁年华。”
星期五的到来是非常令人激动的，劳累了五天，马上就可以休息了。这一天，城南新区小学还有一场重要的比赛：一年级队列队形比赛。朝气蓬勃的一年级学生们斗志昂扬、昂首阔步的表演，引得现场掌声不断、喝彩不止。
“自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。”
小学生们这一周的精彩瞬间已经总结得差不多了，接下来就是各位实习老师们的心得体会啦！每一份总结里都是真真切切的感悟，令人感慨良多。
21语文4班韦灿
不知不觉间已经到了实习的第七周了，实习工作也在慢慢的步入正轨，经过这一个半月的锻炼和打磨，在同学们一声声稚嫩的“老师好”中，在那张三尺讲台之上,在面对一张张天真灿烂的小脸，在用红笔批改了一个又一个的对勾，写下了一个又一个的评语，从跌跌撞撞的写教案备课像在完成作业，到现在慢慢熟悉,规划课堂活动，我感觉自己真真实实的从学生转变为了老师，并且热爱上了这份职业，更加坚定了要做一名优秀的人民教师。
在空闲时间，我会经常旁听其它老师的课，发现每个老师的上课方式各有特色，慢慢的我也领会到第一天学校的一名老教师对我说的话“教无定法,贵在得法”， 老师的讲课方式，都是通过学生映射出来的,从转化为让学生主动学习的讲课方法，在听课期间，做好听课笔记，学习不同老师的教学方法和经验，取长补短，努力提高自己的业务水平，不断的尝试更完善的教学方法。对于不同的学生要因材施教，鼓励式教育，不能打击学生们的积极性和自信心，对于基础不好的学生，让学生从被动学习转化为主动学习，自发性学习，养成一个良好的学习习惯。
我越来越发现，教师这一职业责任重大,任重而道远,但我会通过自己的努力配得上学生的一声“老师"，最后有段话，脸上有笑，眼里有光，心中还有星辰大海，抱着理想，认真工作，好好生活
21英教5班 黄呈鑫
本周是小学英语实习的重要阶段，我在教学实践中收获了很多宝贵的经验。
首先，我深入了解了小学生的英语学习特点，采用了生动有趣的教学方法，激发了学生的学习热情。通过与学生的互动，我感受到了他们的好奇心和求知欲，这让我更加坚定了英语教学的工作。
其次，我认真备课，准备了丰富的教学内容，包括单词、短语、句子和对话等。在教学过程中，我注重语感的培养，让学生多读、多说、多交流，这有助于提高他们的口语表达能力。
此外，我还积极向指导老师请教，虚心接受批评建议，不断改进自己的教学方法和技巧。通过与同事的交流，我也学到了很多教学经验和班级管理的方法。
总之，本周的实习让我更加深入地了解了小学英语教学的工作，也让我更加自信地面对未来的教学任务。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的英语学习打下坚实的基础。
21语文4班 黄柳琴
这周已经是我实习的第七周了，经过这七周的锤炼，工作越来越习惯，越来越适应，也越来越熟练，每天按部就班的批改作业、看班、偶尔上上课、讲练习。通过这几周的教学活动，我越来越体会到与之前在学校讲课实操不一样的氛围与感受。真实的课堂，真实的学生，以及学生在课堂中真实的反映都是较为新鲜的体验。面对真实的课堂，我现在已经没有了紧张感。通过这些天的教学实践以及学生们在课堂上的当堂反馈，我也更加熟悉了班里的每个学生，进一步了解了学生的具体情况，进一步熟悉了本班的学生。
我更加深切的体会到作为教师，我们要坚守自己的职责。上好每一堂课，做好每一项工作。所以，我们要用耐心、爱心去开采、打磨这一块块宝石。引导学生行驶在正确的道路上。我们作为实习老师，更要认真对待实习工作。努力培养学生较好的学习习惯、生活习惯，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观是我们要贯穿整个实习工作的内容。因此，在之后的实习时间里，我将继续认真对待实习。积极关注每一位学生的学习与生活状况。
21语文4班 韦剑甲
这周已经是我实习的第八周了，看着那些精神饱满的小学生，我想起了小学时的自己，也是这样的精力充沛和无忧无虑。今天，我就要再一次体会童年的欢乐时光，真希望我的到来能够给他们带来更多的欢乐和帮助。
终于到了我所在的班级，踏进教室的那一刻，我没有想象中的那么高兴。因为此刻的我不再是一名学生，而是一名实习老师了。作为老师，我们就要做好榜样，争取给学生们留下好的印象。或许是因为陌生，还是羞涩，孩子们没有我想像中的热情，只有一声简单的问好。而随着时间的“撮合”，孩子们也渐渐向我们走近，和我们一起玩游戏、聊天。是呀，小孩子天性好玩，更何况他们才三年级呢？
看着他们上课，总觉得特别闹热。当老师提出问题时，他们总能积极地讨论并举手回答，虽然有时的答案是错的，但他们也不会感到丢脸，而是更加积极地参与到其中，努力地知道正确的答案。有时课堂上会有人讲话、告状，甚至是打架，老师都能很好地处理，而不是一眛地去纠缠这个问题。下课时，他们会来找我们一起去玩游戏。记得第一次玩的游戏叫做“老鹰捉小鸡”，小朋友们玩得开心极了，一点都不觉得累。记得老师第一次找我们改作业时，我也是非常开心的，这说明老师信任我们，愿意把学生交给我们，这让我的信念又坚定了。
