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宋瑞鹏名师工作室成员曹佳参加初中教师“新课标、新教材、新行为”能力提升项目跟岗研修纪实

创建于2023-10-20 阅读319

潜心教研勤探索,扎根教学促提升。许昌市“新课标、新教材、新行为”能力提升项目第二期在这丹桂正飘香的季节继续开展。为了汲取先进教学理念,深化特色教育改革,促进教师专业成长,我也有幸跟随许昌市百余名教师赴江苏省泰兴市洋思中学进行了为期一周的跟岗研修学习。

我带着一颗孜孜求知心深入各个班级听课,像海绵一样汲取着新思想、新理念,探寻着新方法,为自己的业务成长赋能蓄力。授课教师先进的教学理念,崭新的教法,灵活多样的教学手段等给我留下了深刻的印象和启迪。赞叹之余,更多的是深深的沉思,我也深刻地体会到了洋思中学“洋思模式”的精妙以及自己在实际教育教学中的不足。

数学课:七(1)班与七(10)班《合并同类项2》、八10班《近似数》和九(9)班《中位数和众数》

为了进一步发挥跟岗教师的引领作用,许昌市第一中学教师代表赵永老师执教了《合并同类项》一课。本节课教学设计合理,重点突出,讲练结合,使学生感兴趣,能主动观察、推理,顺着教师的引导,自主探究,由观众变成了演员。课堂中,赵老师充满激情,语言精练,充分调动了学生的合作学习精神;生活常见的车辆流动问题和钱包归类管理问题配以形象生动的讲解,增强了学生学习的兴趣和信心,也教会学生将所学运用到实际生活中,理论联系实际;讲练结合的模式,规范学生的步骤书写,体现了设计的细心和落实的严谨,帮助学生形成思维严谨的数学品质。

“学而不思则罔,思而不学则殆”,反思是进步的动力。汇报课结束,在洋思中学刘金玉校长的主持下我们进行了评课。听课教师及时和授课教师交流、探讨,给予授课老师高度评价的同时,也提出切实可行的改进意见。随后,我也分享了学习感悟,表示将继续学习洋思中学的教学模式,并结合自身教学实际,形成自己的经验和智慧,致力于提高自身教育教学水平,推进新课改纵深发展。

“走出去”,“带回来”,每一次前行,都为汇集起更大更强的教育力量。最后,借两位跟岗老师写的小诗来表达我对本次学习的心声!

《清平乐·跟岗》

许昌市第一中学  郑东杰

地北天南,许泰高铁连。

三新培训跟岗路,励才洋思修炼。

先学后教敢想,当堂训练敢干。

模式看似简单,教学细细实践。

  《洋思中学跟岗记》       

建安区陈曹中学  郝现锋

跋涉千里赴泰兴,洋思中学取真经。

晓晨课堂听讲义,暮晚伏案写心情。

执鞭风格有异迥,同班归类兵带兵。

先学后教当堂练,锐意创新欲其生。

耕耘禾头一周躬,真知灼见非似懂。

但借江南锦妙计,助力许昌立新功!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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