为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力推进新课标、新教材、新高考背景下的课堂教学改革，提升课堂教学水平，全面提升高中学校教育教学质量，10月20日，在汉寿县第一中学开展了汉寿县高二地理同课异构教研活动。
教研室王孟贤主任，全县高二地理教师及我校部分高一、高三地理教师参加了此次活动。
本次同课异构的授课内容为新湘教版选择性必修一第四章第二节洋流。同样的主题，三位教师为我们展现了不同的精彩课堂。
授课老师：一中谢明程
谢老师讲解细致，层次清晰。以郑和下西洋的航行路线为线索，贯穿教学过程，引导学生思考分析船只航行与洋流之间的关系。教学环节目标清晰明确，并且精心设计问题。同学们参与课堂活动激情很高，利用吹风机模拟洋流中风海流的形成，加深了学生的印象，活跃了学生的思路，增强了学生的地理实践能力，也便于学生掌握知识，深刻记忆。
授课教师：一中罗磊
罗老师课前准备充分，课堂上循循善诱，全情投入，充分展现了教师扎实的教学功底和独特风采。在教学设计中以日本核污水排放作为引线，带领学生分析核污水的扩散与洋流之间的联系。特别是用淡盐水与浓盐水来模拟不同密度之间的洋流流向，极大的提升了学生的兴趣。在教学设计中，以三个合作探究的设问，引导学生积极参与思考。
授课教师：五中唐诚
唐老师的课堂教学全面，教学过程由浅入深，引导学生逐步思考。在教学环节的设计中，同样也利用了日本核污水的排放作为导入。并且在洋流的形成原因分析中，提前安排学生参与实验，将实验视频运用到教学中，对学生的学习起到了积极的鼓励作用。对于晦涩难懂的洋流概念性知识，讲解得详细认真，重点突出，详略得当，讲练结合，很好的实现了课堂知识的掌握与吸收。
听课教师认真听课、做笔记，总结每节课的亮点，并反思自己的教学。
课后进行交流和评课，三位授课教师阐述自己本节课的设计和思路。每位听课的老师各抒己见，畅谈自己的看法与收获。最后由县教研室王孟贤主任进行点评，并提出了建设性意见。
王孟贤主任对所有地理老师提出以下几点建议：认真研读新教材和新课标，有针对性的教学，培养学生的地理实践力；在教学过程中更多的引导学生思考；进一步规范集体备课，集众家之所长，提升课堂质量，提高教学水平。
地理同课异构教研活动为全县各校老师们提供了一个难得的学习机会。大家可以在比较中发现自身的不足之处，从而不断提升自己的教学水平。同时，活动中多样化的教学方法也启发了各位老师的教学思路，让他们不断尝试新的教学方式，以便更好地适应学生的学习需求。总之，地理同课异构教研活动为老师们提供了一个相互学习、交流的平台，让我们在比较和借鉴中不断进步。
通过此次活动的开展，我们不仅可以提升自己的教育教学水平，还可以培养创新能力和合作精神。同时，活动也让学生们感受到了地理的魅力和学习的乐趣。