教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累;
讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈;
反思是一对双翼，唯有多反思自我，才可搏击长空。
为了扎实做好本乡六年级教育教学工作，帮助教师以学情检测为例，自我分析月考成绩，找出优势与不足，10月20日下午，吐鲁番于孜学区召开了“六年级月考质量提升专题会议”，会议在中心小学召开。本次会议由学区教学专干姜红丽主持，学校书记、教务主任及六年级科任教师参会。
会上，姜红丽老师以表格的形式展现两所小学各班各科成绩，用数据说话。通过成绩的横纵对比找到校际间的差距。姜老师还重点分析了低分段学生人数占比并与科任教师沟通交流，找到问题的根源。姜老师提出，在目前学区优生不够优，学困生基数大的情况下我们更应该认真分析学情，抓实课堂，缩小班级间、校际间的差距。全体老师应该重视成绩背后所隐含的指导价值。
此次分析会上邀请伊宁县第二小学基地校轮岗教师马蓉丽老师分享她自己教学生涯中的宝贵经验。她认为在课堂中应该随时关注学生的状态，保证学生的听课效率，要多站在学生的角度去思考问题，循序渐进，一步一步的去教。把数学中出现的难以理解的文字改成学生熟悉的符号。每一节课前都应该反复的去看自己的课件和教案，认真分析教材，调整自己的教案，横向了解单元内容，把握好单元重难点，再详细分解到每一课时。在师生活动中马老师强调避免集体性回答问题，多采取学生个人回答的方式。同时我们也要注重课后反思，它是提升课堂质量的一种重要途径。
分析会上，教师们开诚布公，直面问题，勇于展开自我批评，透过详细的数据精准分析各自存在的问题。通过试卷分析也找到了教学中的薄弱点。在交流中教师们也都虚心听取了同学科教师好的建议及有效的措施。
正如马蓉丽老师在分享的最后提到教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，我们要同频共振，均匀发力，每一个孩子都是含苞待放的花朵，只是花期有所不同，老师们应该用爱心、耐心去浇灌这些花朵们。
最后姜老师以提高教学质量作为接下来的工作重心并提出建议：一、学校领导要深入课堂了解每位教师的授课情况，及时给予一定的指导。全面监督、督促毕业班的各项工作。二、各科教师认真分析本学科的教材，精讲多练，培养学生分析问题、解决问题的能力。三、扎实开展培优辅困工作，加强学法指导，重点培养学生谨慎、认真的学习态度。四、做好家长工作。统一思想，提高认识，明确目标，形成家校合作的最大合力。
教学质量是学校的生命线，提高教学质量不仅需要我们团队协作，群策群力，更需要我们深入分析，实施精准教学。月考教学质量分析会议的召开，极大地激发了六年级教师们的工作热情，明确了教学目标和奋斗方向，坚定了抓好毕业班教育教学质量的决心和信心，让今后的教学工作能够有的放矢，更趋于扎实而臻于完美。
编辑:马雪萍
初审:姜红丽
终审:马 凯