长兴联盟--语文学科外出学习汇报
秋天载着收获与美好如约而至，教学之美，美在底蕴与内涵。为了加强教师队伍建设，营造浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的不断成长，推进课堂教学改革，努力构建适应发展的高效课堂，切实提高教育教学质量，10月19日和20日，赴长春学习回来的老师们趁着“新鲜劲儿”在学校的大力支持下进行了精彩的汇报。
教而不研则浅，研而不教则空
王春霞老师为大家带来了一节题为《古人谈读书》的汇报课。王老师以单元任务为导向，以活动驱动课堂，携手学生通过三个主任务:读“三到”、悟“三到”、论“三到”，用不同方式的诵读感悟古文的韵味，通过思维导图的形式梳理清“心到最急”的原因，引导学生将得到的启发联系学习生活谈一谈，向我们展示了一节精彩的文言文教学。
培训绘新景，构建新课堂
骨干教师范立敏做外出学习汇报，从备课的高效、课堂教学的高效、优质课堂该有的模样三方面向各位教师分享真切的学习体会。范老师提到唯有树立真正终身学习的意识，勤于学习，善于思考，积极探索，勇于实践，才能像长春的老师们一样在备课、讲课、答辩时做到游刃有余。对于这几节好课，范老师的总体印象就是核心素养理念下高效优质的语文课堂该有的样子——高效、优质。她强调要从执教者的仪态、语言的流利、目标的精确、学情的把握、课堂评价等方面构建优质课堂。
潜心向学，方能问道远方
王婧老师站在青年教师的角度，以“采他山之石，琢发展之玉”为题，从切身感受、发现不足、如何提升三个方面展开汇报。王婧老师提到课堂的高效让人钦佩不已，老师们的课堂设计紧紧围绕着新课标，紧扣单元人文主题与语文要素，从学生思维发展的角度进行有效的提问。井外方觉天地大，山巅才晓自身微，王婧老师意识到青年教师还存在许多不足仍有待提升:一是从坚持阅读和研修名师两个方面提升自身的专业能力，二是通过形成自己的教学风格以及不断反思逐步提高自己教学的高效性与趣味性。
丹桂飘香秋意浓，金秋时节硕果丰。本次趁着长兴联盟的东风，开展的语文学科外出学习汇报活动，既为全体语文教师互观互学、交流研讨创造了机会，也为二小的语文教师们明确了今后努力的方向。全体语文教师必会在教学中践行高效课堂，不断反思，不断前行，不断成长，用最朴实的脚步，走出最扎实的教研之路，让教研之花在二小绽放得更加绚丽多彩！
图文编辑:丁子箭
一审:代华琪
二审:王帝
终审:宗乃波