工作坊成员合影
2023年10月18日上午,临桂区高中生物学科导师工作坊送教下乡研讨活动在五通中学顺利举行。活动由临桂中学高级教师李秋萍老师组织,参加活动的有工作坊的全体成员及五通中学、宏谋中学、临桂三中、两江中学的生物老师。
梁永艳老师课堂教学
邓金群老师课堂教学
邹茜老师课堂教学
本次教研活动由五通中学梁永艳老师执教高一年级研究课《核酸是遗传信息的携带者》、临桂中学邓金群老师执教高二年级送教课《免疫系统的组成和功能》和临桂中学邹茜老师执教高三一轮复习送教课《基因指导蛋白质的合成》。
学生课堂活动
整个课堂展示环节,三位执教老师遵循新课标基本理念,以落实核心素养为目标,引领学生积极参与课堂。其中梁永梅老师设计学生活动:用彩色小纸片在白纸上制作脱氧核苷酸和核糖核苷酸的结构模型,学生通过切身体会明确核苷酸的基本结构;邓金群老师设计HIV的闯关游戏,让学生理解免疫系统的三道防线;邹茜老师设计填空式问题串,层层递进帮助学生理解转录过程。课堂的每一个环节设计旨在培养学生的归纳与概括、思维和建模等能力。课堂突出了学生的主体地位,凸显了教师组织教学的能力,落实了生命观念、科学思维、科学探究和社会责任能力的培养。
梁永艳老师课后总结反思
邓金群老师课后总结反思
邹茜老师课后总结反思
各学校代表评课
李慧琴老师分享集体备课课例
课后,授课老师做了教学总结反思并与听课教师们进一步深入交流。宏谋中学阳春发老师、五通中学全荣梅老师、两江中学杨元姣老师做了点评。李慧琴老师就临桂中学各年级集体备课的成果向大家进行了展示,对各兄弟学校生物学科的长足发展起到引导作用。
工作坊坊主李秋萍老师评课总结
最后,临桂中学高级教师、工作坊坊主李秋萍老师做活动总结:本次教研活动中,三位老师的课堂都能达到教学预设目标,课堂有思维力,有生命力。并且从“教-学-评”一致性的有效课堂教学设计和实践方面,指出三节课需要提高的地方。
与会老师合影
本次活动的顺利举行,促进了教师间深层次的交流,在合作、分享中共同提高了教育教学能力,提升了临桂区高中生物的教育教学水平,更好地实现有效课堂教学,推动教育高质量发展。
图文:李慧琴
编辑:邹 茜
审核:李秋萍