弘文学校2023年10月教学月活动剪影二
丹桂飘香，花开满径，教研有期，润物无声。10月20曰我校举办十月赛课精彩展示，四位年轻教师各自尽显才华，互不相让，大展青年教师教学风采。
九年级物理教师冯密公开课《欧姆定律》教学设计方案清楚，有教学案，有导学案。在讲授新概念之前复习上节课的内容，巧妙的过渡到新的教学内容，利用多媒体手段介绍欧姆定律，激发学生崇尚讲科学，热爱科学，学习物理l积极性。
冯老师的整节课能够突出重点，突破难点，能联系生活，能联系实际创情景，设置例题，方法多样，角度多维，成功的完成了本节课的教学内容，是一堂不可多得的示范课
对于一名教师而言，每一次磨课都是艰辛的历程，但也是幸福的历程。磨课活动让教师经历了不置可否的迷茫；经历了艰苦的思索；经历了进退两难的纠结；经历了同伴互助的感动；更经历了柳暗花明又一村的喜悦。年轻的七年级英语教师王可老师正是这样一个非常认真刻苦而又执着的新青年
王可从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教态细致琢磨。整节课过程流畅，衔接自然，语言大方，为我们呈现一场有质量的，高标准的青年教师展示课。
生物老师朱淑玲老师的课功底扎实，以课本为主，紧扣课本的习题，在知识点的教学上循序渐进。课堂以学生为主，通过让学生自主学习，小组讨论让全体学生全面参与。特别是在“小羊多莉”克隆羊的这个教学环节的举例，不仅增加了课堂的趣味性，更是让学生兴趣十足，把知识点化难为易。
冯家顺老师的课，课件制作精美，执教者用“接地气”的语言让学生完全融入课堂意境中，小组讨论热烈，学生发言勇跃，演板正确率高，教学效果明显。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。