上午，孙长征老师为我们详细讲解了怎样自主备课，以及自主备课的要领，特别强调了学习目标。
学理依据：学科逻辑、学习规律。
法理依据：育人标准、课程标准。
事理依据：个人经验、他人经验。
学情依据：思维品质、学习储备。
老师们自主备课，团队老师对小组亲切指导。
下午，进入了展示自主备课的精彩环节
老师们对课堂展示的精彩点评
李红梅主任的示范指导
听了李主任的评课，观看了老师们备课的精彩展示，真是收获满满受益匪浅，同时也让我深刻感悟到活到老，学到老，学无止境。
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