为进一步贯彻和落实《3一6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿园的整体教育教学水平，促进教师和幼儿的共同成长，了解幼儿10月份的学习情况，检验孩子们的学习成果和教师教学的开展情况，也为了让教师反思自己教学中的不足，取长补短，更好的完善教学活动。我园对各班幼儿进行了10月份学习成果的月末测评。
大班组
语言:
能够用自己的语言清楚地表达对朋友的喜爱。
社会:
能认识维吾尔族、苗族、傣族等民族，并了解他们的不同风俗。
数学
能熟练掌握5的分解。
艺术:
用手形舞的形式表演鹬蚌相争的故事。
健康：
能认识常见的公共场所的安全标识。
中班组
社会领域:
初步让幼儿知道简单的进餐礼仪,养成文明进餐的好习惯,体会到劳动的快乐,大人的辛劳。
音乐领域:
让幼儿体会歌曲中旋律和念白结合的趣味性,在情境中学唱歌曲。
科学领域:
让幼儿感知农作物变成粮食的不易,懂得珍惜粮食,正确描述麦子的生长变化过程。
语言领域:
让幼儿感知大自然万物生机勃勃,活泼可爱的情感,尝试进行简单仿编。
数学领域:
让幼儿能按物点数,数物对应,画出相应的点子。
小班组
语言领域 :
1.理解故事内容，会使用故事中的礼貌用语。
2、能够正确的翻阅图书。
科学领域:
了解手各部位的名称，知道手能做很多事情。
艺术领域:
能大胆撕纸,初步掌握撕纸粘贴的方法，体验撒贴创作带来的乐趣。
社会领域:
1.愿意与同伴一起游戏,感受与同伴一起游戏的快乐。
2.学习交朋友时表达友好的简单方法。
健康领域:
1.愿意主动喝水,养成健康的饮水习惯。
2.懂得人的身体需要水分，白开水是最好的饮品。
通过本次月测评活动，我们看到了每一位幼儿的成长和进步，有效的掌握了不同年龄段幼儿的需求和发展水平，为下一阶段课程内容的制定提供了有效的依据 ，同时各位老师通过测评找到了平时工作中存在的不足之处，在今后的教学中不断拓展专业知识，强化专业技能，提高教育教学水平。