借秋天的风,共赴一场相约,一百次提问不如一场深度体验,一百次沟通不如一次亲身感受,最美的声音,是家园同频的回响,最好的教育,是家园共育的互动。凝聚家园合力,助力美好成长。携手合作,蓄力起航,一场双向奔赴的美好正在开启。


大一班
“以爱相约,共育成长”
体验式幼小衔接家长会


在这美好的季节,为了进一步加强家园联系,促进幼儿健康成长,充分发挥家园合力,搭建家园沟通桥梁,做好幼小衔接准备工作。2023年10月20日,弋阳县第二幼儿园大一班召开2023年秋季学期体验式幼小衔接家长会。


精心准备 以爱邀约


每一点温暖都从用心开始。为了迎接家长们的到来,孩子们亲手绘制带有自己签名和学号的“座位牌”,给了家长们满满的仪式感。


如约而至 共赴新程


家长们如约而至,有序签到入场。一切井然有序,在愉快的氛围中,一场心与心的交流即将开始。


趣味游戏 暖心开场


有趣的互动游戏,立刻拉近老师与家长之间,家长与家长之间的距离,调动了活动氛围。家长们通过亲身参与,体验幼儿在园参与游戏活动的乐趣,感受幼儿教育的方式。


聚焦衔接 科学准备


升入大班后,许多问题困扰着家长,孩子还不会加减法怎么办?孩子识字量太低怎么办?孩子进入小学后学习跟不上怎么办?.......


幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程,贯穿幼儿园小班、中班、大班。大班家长最关注、最期待的话题。在家长会中,请家长们展开讨论:幼小衔接到底衔接什么?如何衔接?


教师引导家长认识科学的教育理念,帮助家长了解幼小衔接不仅仅是知识的衔接,应该尊重孩子的年龄特点和发展规律,考虑孩子的身心发展需要。从身心、生活、社会、学习四个方面做好全面准备,家、园、校、社四方合力搭建幼小科学衔接桥梁,让幼儿平稳过渡,更快的适应小学生活。


直接感知 实际操作


通过引导家长们体验区域活动,动手操作区域材料,了解幼儿园独特的教学方式,感悟区域活动蕴含的教育价值,从而让家长明白幼小衔接竟在其中。


大二班
“花开共育,双向奔赴”
体验式幼小衔接家长会


2023年10月19日,弋阳县第二幼儿园大二班召开2023年秋季学期体验式幼小衔接家长会。


精心布置 为爱奔赴


每一份用心都从细微入手,为了这场美好的相约,孩子们与老师精心制作家长会邀请函。孩子们全体上阵,积极参与到家长会场地布置,共同参与营造温馨、舒适的环境。


隐喻动画 感悟教育


在会议开始之前,先和家长一起看一个小动画《牵一只蜗牛去散步》,一提起蜗牛,我们大多数人想到的就是一个"慢"字。如果你也在孩子成长的路上急于前行,要知道教育孩子,有些时候就像牵着一只蜗牛在散步,和孩子一起走过他孩童时代。虽然也有被气疯和失去耐心的时候,然而孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的,孩子的视角是独特的,家长又何妨不学着放慢脚步,调整好自己的心态,把自己主观的想法放到一边,静下心来倾听孩子的声音,走进孩子的世界,慢慢掌握孩子的规律,不慌不忙,任由孩子的小手牵着我们的大手前进。


乐享游戏 回味童年


这是一场心与心的交流,更是一场爱与爱的沟通。通过享受充满趣味的游戏,仿佛回到了童年。家长们从游戏中悟出寓意,在轻松、愉悦的氛围中,家园之中形成了一条无形的纽带,拉近了彼此的距离。


家园携手 共话成长


幼儿教育是一件复杂的事,必须两方面共同合作方能取得充分的效果。教师将如何培养孩子的自信心、自立力、专注力等问题抛给家长,引发家长共同思考,实现真正的家园共育。


情系信封 美好祝愿


一张张信笺,虽无千言万语,但显万分真情。最后家长们拿起眼前的笔,轻轻地、柔柔地将对孩子未来的美好祝愿写在信封上。


教育不是老师一个人的舞台
幼小衔接也不是“抢跑”
而是一个有准备的过程
我们期待通过幼儿园与家庭的合力
为幼小衔接奠定良好的基础
少一点幼小衔接的坡度
多一些幼小衔接的温度!过渡不“过度”


编辑:张志涛
审核:张弋佳
签发:洪凤英