借秋天的风，共赴一场相约，一百次提问不如一场深度体验，一百次沟通不如一次亲身感受，最美的声音，是家园同频的回响，最好的教育，是家园共育的互动。凝聚家园合力，助力美好成长。携手合作，蓄力起航，一场双向奔赴的美好正在开启。
大一班
“以爱相约，共育成长”
体验式幼小衔接家长会
在这美好的季节，为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园合力，搭建家园沟通桥梁，做好幼小衔接准备工作。2023年10月20日，弋阳县第二幼儿园大一班召开2023年秋季学期体验式幼小衔接家长会。
精心准备 以爱邀约
每一点温暖都从用心开始。为了迎接家长们的到来，孩子们亲手绘制带有自己签名和学号的“座位牌”，给了家长们满满的仪式感。
如约而至 共赴新程
家长们如约而至，有序签到入场。一切井然有序，在愉快的氛围中，一场心与心的交流即将开始。
趣味游戏 暖心开场
有趣的互动游戏，立刻拉近老师与家长之间，家长与家长之间的距离，调动了活动氛围。家长们通过亲身参与，体验幼儿在园参与游戏活动的乐趣，感受幼儿教育的方式。
聚焦衔接 科学准备
升入大班后，许多问题困扰着家长，孩子还不会加减法怎么办？孩子识字量太低怎么办？孩子进入小学后学习跟不上怎么办？.......
幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程，贯穿幼儿园小班、中班、大班。大班家长最关注、最期待的话题。在家长会中，请家长们展开讨论：幼小衔接到底衔接什么？如何衔接？
教师引导家长认识科学的教育理念，帮助家长了解幼小衔接不仅仅是知识的衔接，应该尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的身心发展需要。从身心、生活、社会、学习四个方面做好全面准备，家、园、校、社四方合力搭建幼小科学衔接桥梁，让幼儿平稳过渡，更快的适应小学生活。
直接感知 实际操作
通过引导家长们体验区域活动，动手操作区域材料，了解幼儿园独特的教学方式，感悟区域活动蕴含的教育价值，从而让家长明白幼小衔接竟在其中。
大二班
“花开共育，双向奔赴”
体验式幼小衔接家长会
2023年10月19日，弋阳县第二幼儿园大二班召开2023年秋季学期体验式幼小衔接家长会。
精心布置 为爱奔赴
每一份用心都从细微入手，为了这场美好的相约，孩子们与老师精心制作家长会邀请函。孩子们全体上阵，积极参与到家长会场地布置，共同参与营造温馨、舒适的环境。
隐喻动画 感悟教育
在会议开始之前，先和家长一起看一个小动画《牵一只蜗牛去散步》，一提起蜗牛，我们大多数人想到的就是一个"慢"字。如果你也在孩子成长的路上急于前行，要知道教育孩子，有些时候就像牵着一只蜗牛在散步，和孩子一起走过他孩童时代。虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长又何妨不学着放慢脚步，调整好自己的心态，把自己主观的想法放到一边，静下心来倾听孩子的声音，走进孩子的世界，慢慢掌握孩子的规律，不慌不忙，任由孩子的小手牵着我们的大手前进。
乐享游戏 回味童年
这是一场心与心的交流，更是一场爱与爱的沟通。通过享受充满趣味的游戏，仿佛回到了童年。家长们从游戏中悟出寓意，在轻松、愉悦的氛围中，家园之中形成了一条无形的纽带，拉近了彼此的距离。
家园携手 共话成长
幼儿教育是一件复杂的事，必须两方面共同合作方能取得充分的效果。教师将如何培养孩子的自信心、自立力、专注力等问题抛给家长，引发家长共同思考，实现真正的家园共育。
情系信封 美好祝愿
一张张信笺，虽无千言万语，但显万分真情。最后家长们拿起眼前的笔，轻轻地、柔柔地将对孩子未来的美好祝愿写在信封上。
教育不是老师一个人的舞台
幼小衔接也不是“抢跑”
而是一个有准备的过程
我们期待通过幼儿园与家庭的合力
为幼小衔接奠定良好的基础
少一点幼小衔接的坡度
多一些幼小衔接的温度！过渡不“过度”
编辑：张志涛
审核：张弋佳
签发：洪凤英