教育是一场温暖的修行
每一次遇见都是最美的开始
每一次交流都是专业的成长与提升
每一次奔跑都是为奔赴教育的诗与远方
巧思展风采 妙笔抒真情
2023年10月20日是我们跟岗研修的第五天，今天我们聆听了两节优秀的作文课。
石晓雨老师讲授的作文《我眼中的缤纷世界》，让我们发现了生活中未曾注意到的美。石老师先从三个活动入手，让学生从生活中、课文中打开写作的思路，然后训练学生的观察和说话能力。引导学生在写作时做到抓住特点、按照顺序、多种感官地写，有理有据。最后，开展实战训练，环节清晰，层层递进。
唐玉茹老师执教的《围绕中心意思写》从审题到例文讲解，从学生开始提笔写作到评价环节，细节处见智慧。课堂氛围融洽，尤其是从例文的引导，归纳出了重要部分要写具体，其他部分简单写。让学生明确详略得当是为了突出重点，尤其是作文题目用一个字来归纳的动图，让学生立刻明白本节习作的思路。
音乐拨动心弦 温情律动精彩
王优老师执教的是一首北京说唱儿歌《打花巴掌》。王老师通过打节拍、找节奏让孩子们感受旋律，她清脆的歌声、婀娜的舞姿，让孩子们的热情瞬间被点燃。欢快流畅的旋律响彻整间教室，让我们不禁跟着律动拍手，仿佛自己也回到了天真烂漫的童年时代。
劳动成就梦想 技能塑造未来
劳动是幸福的源泉。我们参观了一年级铺桌布整理书包、二年级叠衣服戴红领巾、三年级剥花生、四年级穿系鞋带、五年级拼水果拼盘等劳动技能大赛。这些看似平常无奇的小事，不仅给赛场上的师生们带来了无数的欢声和笑语，还培养了学生的动手、动脑和生活实践能力，建立学生自己的事情自己做的自主意识，锻炼劳动本领，感受劳动乐趣，培养劳动情感，体验劳动价值，丰富学生的校园生活，使学生逐步形成崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动、勤于劳动的良好品质。
研讨赋能量 奋楫促提升
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。聆听了周雁翎校长和张德梅校长主持的语数教研活动，方知知无涯，学无境。周校长提出了三个问题：习作要不要严格按着教材教？写作方法重要还是兴趣重要？先说再写还是先写再评?这几个问题振聋发聩，引人深思。张校长指出在计算教学中既要让学生知道怎么算，更要让学生知道为什么这样算。老师往往“重算法，轻算理”，今后在教学中我们也要渗透计算背后隐藏的道理。我们也分享交流了一周的研修心得，思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在交流中收获。
喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声，此次跟岗学习活动，更新了我们的教学理念，开拓了教育视野，在教育教学能力、教研能力等方面都得到了很大提高，是先进理念的吸纳、借鉴与完善。观有所感，学有所悟，相信我们回校后定会将所获运用到学校教学管理和实践工作中，为提升学校的教学质量共筑教育发展梦贡献自己的力量！