在全党上下深入开展主题教育的关键时期，“阿旗小院”应运而生。在建设行动推进过程中，先锋乡持续有效整合资源，努力实现设置更合理、责任更明确、发动更到位、参与更广泛、保障更有力、服务更周全的管理体系，打造具有地域特色的“小院”，筑牢党建“微堡垒”发挥“大作用”创新基层治理，助力乡村振兴。
在先锋乡创建首批“阿旗小院”的过程中，着力打造了四家“红色小院”，通过创“新”四步走，进一步感召广大党员干部群众赓续红色精神血脉，发挥党员干部群众在乡村振兴和基层治理中的主体作用。
“文化创作小院”打开理论宣教“新”局面
先锋乡“文化创作小院”建立在先锋乡先进村尹有章家中。尹有章老人是村里的文化活跃人，老党员，对快板书颇有研究，和老伴二人作为村红太阳演出队组织者，农闲时间经常组织村内文艺爱好者在家排演快板节目，曾创作了《联防联控战疫情》《党的二十大精神放光芒》等作品，2021年演出队作为旗“红色胡尔沁”宣讲队成员，排演了快板节目《竹板一响唱党史—光荣历史一百年》。
“小快板”积蓄着“大能量”。通过通俗易懂的语言、喜闻乐见的表现形式解读党的好政策，把沾泥土、带露珠、冒热气的“接地气”宣讲内容送到基层党员干部群众家门口，让党性教育嵌入农村日常生活，让党的好政策飞入千家万户，是有效促进乡村物质文明和精神文明协调发展的“大动作”。“别样宣讲”让群众实实在在既“富口袋”又“富脑袋”，更有助于切实增进农民对党的政策的认同感、责任感和归属感，从小处着手助力文化振兴，为乡村振兴赋能。
“戏曲课堂小院”搭建赓续传承“新”桥梁
每周三下午，在先锋小学都有这样一堂别样的社团课——“戏曲第一课”，通过戏曲启蒙、剧目导赏、舞台体验、形体教学、名师讲堂等方式，引导学生传颂经典。每个新学期“戏曲第一课”开课课堂上，社团都组织学生观看以《习近平讲故事》一书中的故事为题材的宣扬传统美德的京剧传统剧目，学校还开设了戏曲美术、戏曲通识等课程，培育学生戏曲素养，丰富戏曲文化传承形式。作为戏曲课堂讲师团成员之一的鲁桂梅老师，是评剧传承人，她将传统评剧与现代农村建设相结合，自编自演《歌唱新时代》《先锋颂》，京东大鼓《双五工程》等曲目，展现了新时期党的农村建设新面貌。
将戏剧曲艺文化与校园文化相融合打造“戏曲课堂小院”，是立足“文化先锋”发展定位的重要举措。先锋乡始终坚持发挥学校教育对弘扬中华优秀传统文化的阵地作用，探索有效模式和科学路径，注重传承与发展并重，营造戏曲教育发展的良好环境，扩大戏曲教育“先锋样本”的影响力，为以戏曲为代表的中华优秀传统文化有新的发展探索新的道路。
“红色基地小院”擦亮党群教育“新”地标
先锋乡“红色基地小院”——先锋党员教育培训基地位于先锋乡先锋村，共有5个展厅，分别是红色先锋、富裕先锋、实力先锋、和谐先锋以及魅力先锋。基地立足于讲好红色故事、创新红色课堂，在教育阵地建设、红色资源挖掘、产业定位展示等方面持续发力，通过用活红色资源激发发展动能，增强振兴动力。基地集专题展区、视频教学、互动教学、现场融入教学为一体，沉浸式满足党员教育培训需求。先锋乡还与全旗各党政机关、学校建立联建共享机制，结合建党节、清明节、烈士纪念日以及主题党日活动，有计划地组织党员、学生、机关干部职工到基地开展爱国主义教育学习，有效实现资源共享，推动红色文化与教育培训深入融合。
以打造“红色基地小院”丰富多元党员教育模式，是先锋乡结合自身功能定位，持续深化多维度党员教育的重要表现形式。近年来，先锋乡着力打造先锋党员教育培训基地，坚持聚焦“阵地建设、资源配备、形式创新、学用转化”四个方面精准赋能，不断增强党员教育针对性、实效性和吸引力，确保抓实党员教育提质增效，推动党员教育工作走深走实。
“健康守护小院”扬起党员先锋“新”旗帜
先锋乡先进村村医焦玉良是一名老党员，已是古稀之年的他依然坚守在行医一线，守护一方。从业以来，他润物无声，坚守数十年为群众点燃心灯；扎根乡村，努力学习最先进的健康理念、医疗技术，成为相亲们随叫随到的“乡村120”。他几十年如一日守护着百姓健康，服务百姓，为农村医疗卫生事业贡献了无穷力量，收到乡亲们无数的由衷称赞。
“健康守护小院”是千千万万同焦玉良大夫一样奉献在基层一线的老同志的战斗堡垒缩影。每一位敬业奉献者都是一面旗帜，他们虽在不同岗位，但身上都有着扎根基层、不计名利的高尚情怀，爱岗敬业、无私奉献的职业素养和情系群众、艰苦奋斗的优秀品格，是新时代的榜样力量。激励鼓舞着更多的人，尤其是年轻一代筑牢信仰之基，献身扎根基层、服务群众的神圣事业，接过老一辈敬业奉献者手中的光辉旗帜，以使命与责任为党和人民的事业凝聚起无穷的力量，保持冲劲、拼劲、韧劲，走好前进道路上的每一步，在奋进新时代新征程中扛旗争先。