“橙黄橘绿送秋色，桂花香里忘丰年”。在这个金秋送爽的美好日子里，在建昌小学的精心准备下，在盛情邀请教研室教研员张红妹老师一同参与下，“1+ N”教研共同体建昌小学送教下乡活动于2023年10月20日在燕坊小学拉开序幕！
听课环节
本次送教活动的第一节课是燕坊小学何宇腾老师带来的四年级上册《Unit 1 My classroom》Part A Let's talk &Let's spell的整合课。何老师以一首歌曲热身，让学生快速进入英语课堂，以简单的chant复习单词，再以 free talk引出单词new的学习，接着以We have a new classroom.导入对话教学环节，设置情景What can you see?引出语音拼读环节，利用动作，抓住元音，敢于实践，让学生大胆拼音。整节课，内容充实，精彩不断！
本次送教活动的第二节课是建昌小学黄雯老师带来的四年级上册《Unit 4 My home》Part A Let's talk。课堂伊始是黄雯老师的Free style 自我介绍，课堂氛围瞬间点燃，学生激情四射，接着以自己为导线，介绍自己家里的各个房间，瞬间点燃了学生的好奇心；最后由自己小猫Cindy的视频导入新课。新授部分，黄雯老师运用了情景教学，Chant说唱教学，角色扮演等方法，让学生们积极参与，展现了学生风采！最后黄老师以一首歌曲结束了今天的课程！让寓教于乐的理念生根发芽！
评课环节
上课教师讲解教学思路
听课教师进行点评
最后永修县教研室张红妹老师进行了总结发言！张老师给予了活动和老师的充分肯定，同时提出了对英语常规教学的要求，给老师们提供了很多实用的建议！
1.拼读教学要突出辅音与元音的组合拼音，单词拼读练读应尽量做到词不离句，句不离篇。
2.英语教学应少翻译，教师可用动作，肢体语言以及语调让学生猜出意思，要培养学生用英语思考，提升学生的英语思维能力。
3.词汇，句型新授后，尽可能用韵律活动（比如chant）或者学生熟悉的儿歌旋律创编整合，让新颖的方式吸引住学生。
4.对话操练应由大到小。老师应先大组块操练（师生练，分组练，男女练等）帮助后进生熟悉句子语篇。然后小组合作练习对话。这样能更好的兼顾到所有水平的学生，也能更高效地完成学生展示活动。
5. 教学句型时，可多采用替换教学。比如句中的时间词，地点词，人物词等等。
通过互动学习，教师评课，让我们对教学理念、教学方法、教学思路有了新的定位。在新课标的指引下，会用英语思维思考和表达现实生活，现实世界。以核心素养为导向，让学生的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验得到发展。
在教学过程中，要注重对学生的评价和激励，使学生对学习有兴趣、有自信。英语课应更加注重锻炼学生的英语思维和表达能力。
每一次活动都是一次成长，亦是对教师们教学之路成长的促进。我们教师应不断汲取经验，不断更新知识结构，一路成长!
