为提高新教师的教育教学水平,展现新教师独有的教学风采,进一步夯实我校教师教育教学基本功,全面促进新教师专业成长,卢峰镇第三完全小学组织了本次新入职教师汇报课。
本次汇报课自10.17—19号为期三天。有来自语文、数学、英语共9位新教师参加,在各位新教师的精心准备下,经过前辈们的指导与自身的打磨,新教师们将自己最专业、最自信的风采展示给全校师生,我们收获了一个个亮点纷呈、精彩不断的课堂。
语文汇报课
王慧卓老师执教《ai ei ui》,她精心制作PPT课件和精美的拼音卡片,并设计了一个完整的情境“拼音园游会”,通过拔萝卜,空谷回声,马戏团等环节,拼音以卡通人物的形象,轮番登场,把各个板块串联起来,激发学生的学习兴趣,让他们突破两个“未知、”及本课难点。
向贞竹老师执教《小小的船》这节课在课前利用情境图,将同学们带入到星空,激发学生的学习兴趣。老师亲切随和,语调感染力强,指导学生进行有层次的朗读,为老师们呈现了一节颇具童趣又充满诗意的课堂。
武芳老师执教《j q x》,教学中她着重引导学生观察视频中的细节,让学生学会观察,为下面的学习做好铺垫。在新课教授过程中通过各种闯关游戏,开火车,小组比拼等方式,完成了声母j q x的读准音、认清形、正确书写,以及j q x与i ü组成的两拼音节和三拼音节的拼读,并知道j q x与ü组成音节时ü上两点省写的规则等教学任务,让学生在充满童趣的活跃的课堂里玩中学,乐中学!
贺艳老师执教的拼音王国《Z C S》以景图导入,激发学生的学习兴趣。师生课堂互动,由游戏穿插整个课堂,紧凑连贯的教学环节紧密结合,让学生在游戏中专注,在专注中得到收获。
数学汇报课
覃婕老师带来的是三年级数学《24时计时法》,课堂伊始,覃老师通过对课前问卷答案的比较,在矛盾中启发孩子思考一天为什么有两个10时,讲解贴近生活经验,营造了轻松愉悦的学习氛围。
优雅的教学仪态,亲切的教学语言,轻松的课堂氛围,积极的评价语言,让全体师生沉浸在时钟的乐园,深刻感受到了数学来源于生活,体会到了数学课堂的艺术。
本堂课张华老师紧扣数学新课标理念,以身边事游乐场为切入点,将授课内容《乘法的初步认识》自然融入其中,提升学生课堂学习兴趣,采用启发式教学,调动学生课堂思维,授课过程中运用了大单元教学,让师生感受到了数学课堂的魅力。
李璐伊老师为全体老师带来的是二年级数学《角的初步认识》,课堂伊始,李老师给孩子们营造了轻松愉悦的学习氛围,激发同学们探究知识的浓厚兴趣,整个课堂同学们热情高涨,大家在玩乐、体验中感知数学、发展思维。
英语汇报课
刘莉枝老师教授了《Can I have a pet?》一课。刘老师的课轻松有趣,让学生们做到了在玩中学,在学中玩,寓教于乐,寓学于趣。操练单词时,运用了很多有趣且新颖的方法,很好的激发了学生的学习兴趣。
刘老师教学过程思路清晰,始终围绕教学目标,非常懂得如何调动学生的积极性。在这节课的末尾,刘老师展示了自己孩子的宠物,让这节课变得更加贴近生活,同时升华到要保护动物的主题,让大家受益匪浅。
夏晓慧老师给大家带来了《I like noodles》一课。运用歌曲导入,让学生很快就能进入到课堂之中,采用小组对抗的比赛形式,让学生们积极回答老师所提出的问题。夏老师的单词卡制作精美,抓人眼球,为这堂课增添了一道靓丽的风景线。
上课时,夏老师循循善诱,层层深入,从单词过渡到句子,从句子过渡到课文,最后让学生合作表演,十分精彩。最后夏老师还带大家一起看了溆浦的美食,也教导了大家一定不能浪费粮食。整节课由浅入深,由易到难,循序渐进。
评课反思
汇报课结束的当天,各个教研组对新入职教师从教学内容、教学方法、教学设计等方面做了精彩的点评。
校级领导、各教研组长协助新入职教师们复盘教学过程、反思课堂表现,将整节课的得与失、长与短、巧与拙重新梳理,参与听课的教师也互研互学,各抒己见,为新入职教师传授了宝贵的教学经验。各位新教师将前辈们的点评详实记录,反复揣摩。
教务主任胡蓉和分管教学的黄清英副校长全程参与本次新教师汇报课活动。在评课会上,胡蓉主任鼓励老师们不断学习,不断进步,早日站稳讲台、站好讲台。黄清英副校长强调新教师需大量阅读,提升自身综合素养,真正做到课堂有“创意”、教学有“创新”;同时又要能够活用教材,勤于钻研,善于突破,形成专属课程特色;还要锤炼课堂语言艺术,表达准确、用词精炼、节奏恰当,方能“一语中的”,充分调动学生的课堂积极性;将教育情怀融入日常课堂,要做到正身立师德,更要坚守教育本质核心!
编辑:张喜
初审:黄清英
终审:舒云