为了更好地跟进孩子步入小学后的适应情况，寻找科学衔接的有效措施，使幼儿更快适应小学生活，兴隆乡中心幼儿园与兴隆乡中心完小于2023年10月20日开展了幼小衔接联合教研活动，参加本次活动有兴隆乡中心校行政、兴隆乡中心幼儿园、博雅、金苹果幼儿园全体教师，兴隆乡中心完小部分教师、各村校长及民办幼儿园园长等共计50余人。
预备会
会上中心校的领导对本次活动目的和要求作了详细讲解，让幼小衔接工作做到可持续发展。
走进课堂
本次活动由兴隆乡中心幼儿园周聪执教大班语言《玩具火车轰隆隆》、兴隆乡中心完小彭朝友执教语文《Z、C、S》和桂屯蜜执教数学《6、7的认识》。
活动中教师以游戏形式激发孩子的学习兴趣，让孩子敢说、想说、会说、大胆说。
两堂课均落实了新课标要求和“教学评”一致性，让孩子会学习、掌握、运用知识，从而提高学生的学习能力，思维能力。 老师们走进课堂，了解了幼儿园和小学课堂教学模式异同，寻找契合点，助推幼小衔接活动的可持续性。
观看大课间
学生整齐的队列和规范的操节动作给老师们留下深刻的印象。
共同探讨
幼儿园老师和小学老师共同针对"幼小衔接"的话题进行研讨。
在研讨中兴隆乡中心幼儿园副园长段云彩谈到了幼儿园一日活动的开展及要求，各村校长还谈到了今天的收获以及存在的问题，表示以后相互学习、相互交流，推进幼小衔接工作朝着更好的方向发展。
最后孙勇副校长对本次活动作了总结性的发言，并对今后的幼小衔接工作提出了新的要求。
幼小缘于心，衔接始于行。此次联合教研活动是一场双向的奔赴，是一次有效教育理念的碰撞，也是一次有效教育实践的融合，不仅缩短了幼儿园与小学的衔接距离，更有效地助推了幼小衔接工作的顺利开展。幼小衔接工作是一场任重而道远的长期工作，我们将继续前行真正实现自然过渡，为孩子的成长助力！