花生是独有的果实长在地下的植物。花生是人们所喜爱的食品，果仁清香，而且它是主要的油料作物。然而，花生也是植物王国独有的地上开花地下结果的植物。所以，人们又称之为“落花生”。花生的叶子、花生衣、壳、花生油等，都可以作为药用。
花生作为老百姓喜爱的传统食品之一，自古以来就有“长生果”的美誉。民谚道：“常吃花生能养生”，研究发现，其具有一定的药用价值。
活动一:菱角湖公园
秋天🍂，是丰富而多彩的，在这美丽的秋天里，为了扩展孩子的视野，增进师生、同伴间的交流，丰富孩子们的社会经验，让孩子与大自然亲密接触，感受秋天大自然的美好风光，我园本周五特开展户外徒步活动:趣寻秋——菱角湖公园篇。
乐宁:有颗花生🥜藏到了草地里
言言:找到胡萝卜🥕，把它送回家
小葡萄:这个萝卜好像一个小宝宝😄
妮妮:收获满满，有红薯🍠，花生🥜，萝卜🥕
随着甜品店的小火车音乐🎵的开始，小朋友自觉的牵起了长长的小火车
一起看看照片合集吧✌️✌️✌️
通过本次活动，让幼儿喜欢大自然，激发幼儿探索欲望。通过趣味性游戏，增加幼儿对于地下果实的认知，锐化幼儿视觉。
活动二:发花生芽
小朋友们，我们今天要来发花生芽咯～那有小朋友知道花生是怎么发芽的吗？花生要想发芽需要先喝水，水喝够了是不是就能发芽了呢？一起来试试吧。
煊煊：花生快快发芽吧！
小葡萄：这里有一颗白色花生米。
妮妮：一颗两颗三颗......
乐宁：花生都飘起来啦！
言言：花生喝了好多水呀！
给花生宝宝添水啦！
每天看一看花生米，什么时候发芽芽长叶，等小朋友们看到自己水培的花生一点点发生变化，成就感满满，给花生浇水，照顾花生做一个有责任心的宝贝。
活动三:花生小人
大家好！我的名字叫做“花生小人”，很高兴见到大家。你们可以陪我一起玩吗？
我的周围只有我自己，根本没有人陪我玩，要是有更多的花生小人和我玩儿，我一定会很高兴的。
妮妮:给花生穿上彩色的衣服
煊煊:哎呀，手上也有颜料
言言:我喜欢蓝色
乐宁:给它画个眼睛
小葡萄:认真绘画中
通过本次活动，幼儿可以观察了解花生外部 8 字形，同时提高了幼儿的艺术创新能力。
活动四:扒花生
小朋友们，我们的好朋友小鼠需要储存粮食，你们能帮助一下它吗？帮小鼠之前先认识一下花生的结构。我们的小鼠🐭需要的是剥开壳的花生，来看看我们厉害的小朋友们怎么帮助小鼠获得花生米的吧！
小葡萄：摇一摇花生会从小口掉出来的。
乐宁：花生壳好硬呀！
煊煊：我使劲一捏就有花生米啦！
言言：已经剥出了好多花生米。
妮妮：快看我剥了这么多花生。
小朋友们剥了这么多花生，不仅初步认识花生，了解花生的基本特征。能主动动手剥花生，锻炼手部肌肉的发展，体验剥花生的乐趣， 懂得劳动的快乐。
通过身体体验、启发式对话、音乐游戏、美术创作、自然故事等方式，帮助孩子们建立和自然事物的连接，对地下果实花生有初步的认知和了解。追随孩子们的关注点，以孩子们的身体体验为载体来开展活动，萌发对果实的亲近与好奇。