【教学动态】师生三查共发展，同心协力赴未来

——三河市冶金中学开展教学“三查”工作

“十月忽已暮，浅秋正渐浓。”如约而至的不只是秋高气爽，还有冶金中学的教学工作例行“三查”。我校开展对教师的听课本、作业批改情况的系统检查，听课案检查主要侧重于的听课数目、听课环节、听后评价三个方面，并对其进行量化评分；作业批改情况检查主要侧重于全批全改、改后追评、等级评价三个方面，并对其进行量化评分。娟秀的字迹、清晰的脉络、深度的剖析、细致的批阅再度彰显了我校教师们的严谨、敬业、务实。

张玉梅副校长带领教研室办公室成员以及各学科教研组长和备课组长，协同各学科一名教师，分两批对全校九个科目全体任教教师的作业及听课案进行检查。

从各学科作业的批阅情况，可以看出诸位教师在教育教学中都进行了精心的准备，对学生耐心地指导！每一位都在认真工作，有着负责的态度。我校教师始终用自己的言行感化着一批又一批的树人莘莘学子。

细致地批改和评语饱含对学生的殷殷期盼，详尽的听课案是对工作的认真负责。语文组的老师们正在用自己的行动促进学生成绩的进步与品德的发展。

将学生的思维训练落实于日常作业的练习中，即在作业完成过程中培养学生分析、推理、判断等能力。通过听、说、读、写等方面的语言实践发展英语语言能力，多方面共同助力学生英语成绩的提升。

清晰地条理，紧密的逻辑是数学老师的特色。他们将数学知识与思维的训练化为一道道习题的细致批改。在作业评判过程中，不但把控了学生数学知识的理解程度，更是通过数学分析、一题多解等手段培养学生用数学思维来分析问题解决问题的习惯。

理综组的老师们精心选择的预习题，充分利用习题资源，细致的批改和个性化的指导评语不但能提高学生的学习兴趣，更有利于学生的理解，更好的巩固所学。

在平时习题的训练中老师们注重选取精优题型，通过分析、总结将特征与构成要素提取而出构建模型，并在后序的习题讲解过程中对模型加以利用，帮助学生更好的巩固学习内容。

详尽的课前预习题，精心的修改调整。文综组老师用生活中的实例案例，提升学生的法律法治意识，让道法这门课更加生动实用，并充分地引起学生的学习兴趣，提高课堂效率。让学生了解中外历史中重要的政治制度、重大政治事件及重要人物，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训，这些历史组的老师们都做到了。正因为课前充分的准备，课上突出教学重难点，课后耐心的辅导，让这一切变得自然而然，文综组老师们用自己的实力证明一切皆有可能。

“三查”活动本着“选出精品，树立榜样，促进教学，提高质量”的原则，不仅是对教学情况的检查与回顾，更促进了教师尤其青年教师教学的规范化、精细化，强调了充分备课与细致批改的重要性，让学生的学习过程充满激情、智慧、微笑、趣味。