点点光，照亮前方

“荧荧灯火临书卷，续续蛙声入桂林。”

它总是默默站在一角，无人陪伴；

总是冷落了自己，照亮了他人；

它是一颗璀璨的星！

困惑时的互帮互助

小蒋老师说：“这一周我当了小老师，在课余时间担任为同学讲题的职责。我感觉当老师有一种自豪感，因为帮同学弄懂题目或学习做题方法令我十分自豪与充实，也使我的生活更加充实，同时也锻炼了自己的口才与表达能力，还可以多学习到一些知识”。

班干部总结：结合同学们这周的整体表现，十分满分，我打六分。为什么会是这个分数呢？首先这周大家表现好的地方如下：1.路队，昨天体委也有所总结，那么在这里我还想说一说。大家的路队基本都做到了快和齐，这很好，我希望大家要继续坚持。2.大家的下课纪律也稍有了好转，基本班干部说了一两句之后都能够安静下来，认真学习。3.经过一个多月的相处，在历史道法课上大家也慢慢放开，举手的人越来越多 。希望大家能够在以后的课堂上更加踊跃的发言。包括道法老师龚老师说的，下周要在我们班上公开课。听到这个消息我是很开心的，因为这说明龚老师十分信任且喜欢我们，那我也希望大家不要辜负她对我们的信任及喜欢。4.昨天让我很感动的是谌资帆同学在排队吃饭时，帮我关了一下灯和风扇，虽然只是顺手，但是我心里暖暖的。当然不止有她，还有很多同学都有帮我关，谢谢你们！5.昨天有几个课代表因为科目学习时间的安排发生了一点小小的争执，几个课代表都是为班级着想，都想让大家把成绩提高，在这里我要由衷的感谢这些为我们付出，为我们着想的课代表。但是其实如果课代表的时间发生冲突，我们可以找时间再补回来。“世间所有事物都有其对立面”这是道家学派代表老子所说的，那么做的好的其对立面就是做的不好的。1.路队虽然快且齐，但并没有做到静，希望大家也是要求大家以后一定要做到快静齐2.现在同学们在课堂上稍有浮躁课堂，适当的活跃是可以的，但是请大家不要扰乱课堂秩序。3.吃饭时还是有个别同学在那里讲话，有时候班干部提醒了还是屡教不改，我希望这是我最后一次说这个问题。4.打扫卫生的同学每一组每位同学都是其中的一份子，那么就要对自己的卫生任务负责，没有哪一个人愿意，也没有哪一个人有义务承担所有人的劳动任务。所以希望打扫卫生的同学都要把自己的任务做完且做好。说了这么多有表扬也有说了这么多有表扬也有批评。前天的道法课堂中一个师生交往的知识点，说“老师的批评，意味着关心提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足”我的批评亦是如此，我对同学们的批评也意味着我对你们的关心提醒和劝诫，可希望能够帮助你们反省自己，弥补不足。希望大家做得好的地方要继续保持，做的不好的地方要及时改正。最后再强调一下，每周的抽测。这两次抽测我们都只加了一分，希望今后每位同学都要做好充分的准备，以后不管是英语还是数学的抽测都要4分加满。

低头是题海，抬头是夕阳！我看见了一丝光亮，真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。前面的世界无论是雾或雨，我都要走过去，迎接美好的明天，直到看到美丽的景色，像花儿一般绚烂！