在幼儿园环境教育中，植物角是重要的组成部分，不仅可以美化环境，同时也是幼儿亲近大自然，走近科学的窗口。植物角是常识教育的一部分，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。为了让幼儿能够更近距离的观察植物的生长规律，以及对不同植物生长习性的了解，并让幼儿参与到植物角中。
种植环节
植物角作为大自然的缩影，是幼儿认识自然、探索自然的宝地。它让幼儿充分利用一日生活的点滴时间，也为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的过程。从而在观察探究中获得知识，体验快乐，使幼儿的生活变得更加丰富多采。
瞧，我们在种植种子呢！
观察环节
植物角既可美化环境，也可调节人的心情。我们通过创设植物角，给大家留下了美好的一幕，也给幼儿提供了亲身体验、实践、尝试的机会。也营造了一个温馨的“家”。看着这些植物渐渐地成长，一天天地变化，老师和幼儿的心里无比开心，让他们更加感受到了通过自己劳动获得成功的喜悦！同时让幼儿每天都感受着大自然新鲜的气息！
记录环节
随着植物每天的变化，老师们会指导幼儿观察、浇水、晒太阳、等一系列的变化过程之后，会让幼儿根据植物生长不断变化的样子进行绘画记录活动。
植物角，不仅美化了环境，也使幼儿的生活更加生动有趣。自然角是幼儿认识世界的一扇窗，是亲近自然的有效途径。只要我们用心发现，用心打造，一定会为了幼儿搭建一个美好的平台。