一江揽两岸，坐拥钟山毓秀、玄武波涛，十里秦淮、台城烟柳………这就是引以为傲有着7000多年文明史、近2600年建城史和近500年的建都史，有“六朝古都”、“十朝都会”之称，我们可爱的家乡——南京。
在孩子们眼中，南京是......
梵梵：南京是在中国。
陈子坤：南京很漂亮的。
样样：南京是城市的名字。
尹豪：我住的地方就在南京。
为了让孩子们能进一步了解南京，了解我们生活的这座城市，利用周末，幼儿在家长的支持下选择不同主题游览南京，解锁金陵城的时代魅力！
戴宸：我去了大报恩寺，这是古代一个皇帝，她的妈妈照顾他很辛苦，他长大了报答妈妈的养育之恩，就建了大报恩寺。
王宏毅：我去了中华门城堡，城墙好高好高，城墙上还有大炮。
周靖壹：城墙非常坚固，可以保护我们，从城墙上可以看见玄武湖。
样样：城墙上有凹进去的地方，那是可以看见敌人的，可以把弓箭架在上面。
陈致远：城墙上的每块砖头都有名字。
孩子们在游览城墙后将自己的发现记录在绘画日记上，在倾听一个个关于城墙的历史故事后，用凹凸线条绘画城墙外轮廓，用错落的线条画城砖，感受着古代南京人的智慧。
南京有哪些知名的建筑呢？
周靖壹：南京长江大桥有多长？
芊芊：大桥上为什么会有红旗和雕塑？
乐乐：金鹰大厦有多高？”
牛奶：金鹰世界的三座楼是怎么连一起的？
带着对问题的思考，孩子们自发成立了建筑项目小组，大家分享着南京长江大桥的发展史以及大桥的基本结构、讨论着金鹰世界的高度，积极思考“三塔连体”结构的布局组合问题。
孩子们更感兴趣的就是南京的特色小吃啦！口感清爽的盐水鸭，甜甜蜜蜜的糖芋苗，软软糯糯的赤豆元宵，粒粒饱满的状元豆，热气腾腾如意回卤干，又香又甜的梅花糕……南京的小吃数也数不完。小吃组走进大街小巷，透过照片，美味来袭😄
冯致如：我去了云锦博物馆，里面有南京云锦，图案特别美。
王弘毅：我在云锦博物馆看见了织布机，我们教室里也有，没有它的大。
游览南京后，孩子们按照各自的游览小组进行了讨论，合作制作了游览小报，将游览中的发现与问题和同伴一起分享。
在游览南京中，孩子们同家人一起，或同小伙伴一起摸摸年代久远的古城墙，品尝美味南京小吃，动手体验南京非遗文化，奔跑在鱼嘴公园.....一起寻找南京的美景，一起了解南京的变化……“欢乐南京游”让孩子们通过自己的直接感知、亲身体验、实地探究，发现家乡的美好；通过讨论与交流，更深入地了解南京的历史等。大自然、大社会都是活教育，孩子们从身边就能感受家乡的美好、祖国的富强。