为进一步探讨初中物理实验课有效教学方法，同时充分发挥苏光华名师工作室的示范、引领、辐射作用，提升工作室成员的课堂教学水平，促进随州市物理教师教学方面的相互交流和共同进步。10月20日，随州市初中物理实验课教学探讨暨苏光华名师工作室送教活动活动在府河镇中心学校开展。本次活动由随州市教研室，苏光华初中物理名师工作室，府河镇中心学校组织，来自苏光华名师工作室成员、府河镇中心学校老师、曾都区教研室庞付兵老师、随州市教研室陈雨田老师等二十余位老师参与了活动。
府河镇中心学校孔令国老师展示了一堂优秀的常规教学课。孔老师精心设计教学环节，注重知识的前后衔接，使学生由浅入深的学到知识。在实验教学中，孔老师注重对学生思维能力的培养，不仅教会学生知识，更教会学生学习的方法。烧灯丝，吹灯丝观察灯泡亮度的实验，明显直观，令人印象深刻。
2022年新课标指出物理教学以培养学生的核心素养为目标，提出教学评一致性的物理课堂。苏光华名师工作室的负责人苏光华老师积极响应，在教学设计方面，积极探索适合教学评一致的模式；在观课方面，通过学习和阅读，借鉴专家的观课记录量表，设计出一套工作室进行教学评一体化的课堂观察记录量表。
“你想知道什么？”苏老师围绕学生提出各种的问题展开教学，充分发挥学生的主体地位。在教学中不断鼓励学生表达自己的想法，组织学生进行实验探究，帮助学生分析总结归纳，以此培养学生的爱探索，爱动手，爱思考的能力。
评课之前，苏光华老师对工作室前段时间的工作进行总结，并对后期的工作进行部署。
曾都区教研室庞付兵老师组织，苏光华名师工作室成员、府河镇中心学校老师、随州市教研室陈雨田老师等参与评课。在评课与研讨中，教师们纷纷发表自己的困惑与看法，在交流中共同进步。
府河镇中心学校的孙校长，郭校长对此次活动进行了肯定和鼓励。最后随州市教研室陈主任对此次活动作了总结，对实验教学和核心素养的教学课堂作了要求：我们的课堂不怕耽误时间，要让学生动起来，让他们敢说敢想敢做，围绕核心素养进行教学！
在未来，苏光华名师工作室将坚持以研促教，凝心聚力，辐射引领，为随州市物理教学贡献自己的一份力量！
