积木作为幼儿园教育教学活动中常用的一种游戏材料，深受不同年龄段幼儿的喜爱。在积木建构游戏中，幼儿通过积木的摆弄和操作，搭建自己的建构作品，体验游戏的自主和快乐。
初识碳化积木
波菲游戏积木是一款大型建构类游戏积木，采用进口新西兰松木炭化工艺设计制作，形状多样，孩子可以根据自己不同的想象力设计搭建出不同的造型出来。
认识“波菲游戏积木”后，孩子们了解了“垒高、平铺、盖顶、围拢”等建筑方法，又通过画“波菲积木”从而极激发幼儿对搭建的兴趣。
初次搭建
搭建过程中给予幼儿充分的自主空间，不同形状的炭烧积木经过孩子的智慧摇身一变成为长城、城堡、跷跷板，让孩子们体会丰富多彩的建构游戏体验活动。
游戏后整理
游戏结束后孩子们自行将游戏材料归整摆放。
乐高游戏
乐高能使孩子在游戏中学习到知识，除了既定的参考模型、堆砌方案，小朋友们还可以脑洞大开，尽可能的发挥自己的想象力，搭出形态各异的作品。在乐高游戏世界里，每个小朋友都能充分发挥自己的空间想象能力，做自己的创造者。
我爱阅读
阅读是一个长期不断的过程， 需要在孩子的成长过程中不断地引导和陪伴。
以下是一些关于0-6岁幼儿阅读培养的建议，快看看吧：
1.为孩子准备书籍，让孩子自由地观察、翻阅。
2.阅读时要互动，给孩子讲故事、指出书中的细节、询问孩子的看法等。
3.每天定时读书，建立阅读习惯。可以在睡前或其他固定的时间段内，与孩子一起阅读罗
4.提供多样化的阅读材料，如图画书、绘本、故事书等。
5.避免负面影响，选书时要谨慎哦。尽量避免一些负面、暴力、恐怖的内容。
6.让孩子自主选择阅读材料，鼓励孩子根据自己的兴趣和爱好来阅读。
通过以上建议和方法，希望可以帮助家长培养孩子的阅读兴趣，提高孩子的阅读能力人，对孩子的成长和未来有着积极的影响 品岛。
户外游戏
攀爬是大运动中很重要的一项，能促销儿童平衡力，手眼四肢协调能力的发展，增强胳膊大腿和腰腹力量，攀爬是全身运动，大肌肉群能得到良好的锻炼，提高孩子的体能。
区域游戏
区域游戏活动能够使幼儿能够积极主动有创造性地开展各类区域活动，培养幼儿的交往能力，口语表达能力，动手能力、发展幼儿的创造力、表现力、认知能力和审美能力。在游戏中使幼儿能够和同伴友好交往交往并自主协调相互关系，遇到困难共同合作、想办法解决。